【題目】潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其他動(dòng)植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。為了改善空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)合理的建議。_____（至少2點(diǎn)）

【答案】加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況；減少化石燃料的燃燒，多使用清潔能源；積極植樹(shù)、造林、種草等。（答案合理即可）

【解析】

空氣污染會(huì)造成酸雨腐蝕建筑物，危害人體健康等，二氧化硫是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)�，因此要減少含硫煤的使用、多植樹(shù)造林、使用自行車(chē)、新能源汽車(chē)、少放煙花爆竹等；提倡節(jié)能環(huán)保，低碳經(jīng)濟(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.水銀B.氫氣C.氯化鈉D.硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將二氧化氯溶液加入到硫化氫（H2S）溶液中，能生成兩種常見(jiàn)的酸。

（1）二氧化氯中氯元素化合價(jià)為___________；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)生成的兩種酸的化學(xué)式_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.干凈的井水B.冰水混合物C.純凈的空氣D.天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的基本操作，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要 ， 細(xì)口瓶的塞子要在桌面上．

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____　(填序號(hào))．
A.平衡氣壓，方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈
C.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的

（4）如何確認(rèn)D中的試管已經(jīng)清洗干凈： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是

A.分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)

B.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上

D.離子之間存在著相互作用，原子之間沒(méi)有相互作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列金屬材料的運(yùn)用與金屬具有的性質(zhì)不一致的是

A.制造保險(xiǎn)絲——硬度大B.制造燈絲一一熔點(diǎn)高

C.制造飛機(jī)外売一一堅(jiān)硬而質(zhì)輕D.儲(chǔ)存化工原料的容器一一耐腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改進(jìn)后的測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)，組裝好儀器，關(guān)閉止水夾，通電引燃紅磷。

(1)燃燒匙中的現(xiàn)象是 ___________________，化學(xué)方程式是____________________。

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅的原因是__________ 。

(3)待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的____________________。

(4)紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是___，該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲所示，圖乙是電解水的裝置。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：

（1）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)操作(填“①”或“②”或“③”)的方法降低水的硬度。
（2）寫(xiě)出操作①的名稱(chēng)是。
（3）圖乙中A試管應(yīng)該與電極的極(填正或負(fù))相連。通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案