(2008?石家莊模擬)如圖是工業(yè)上電解食鹽水的示意圖,反應的化學方程式為2NaCl+2H2
 通電 
.
 
 2NaOH+Cl2↑+H2↑下列說法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)通電后產(chǎn)生的現(xiàn)象來解答該題;
B、根據(jù)其中電荷的運動方向來解答該題;
C、根據(jù)石墨的性質(zhì)來解答該題;
D、分析題中所給反應的表達式結(jié)合化合價的原則來解答該題.
解答:解:A、通電后再氯化鈉溶液中發(fā)生了反應,說明氯化鈉具有導電性;故A說法正確;
B、在溶液中陽離子要向B運動,所以在溶液內(nèi)部的電流方向為從A到B,故B說法正確;
C、石墨具有導電性且化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,所以使用碳棒(石墨)做電極利用了石墨的導電性和化學性質(zhì)的穩(wěn)定性,故C說法正確;
D、比較反應前后各種元素的化合價可以知道氧元素在反應前后化合價均為-2價,沒有發(fā)生改變,故D說法錯誤.
故選D.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記溶液的導電性及其原理分析方法,以及與之相關的知識.然后,根據(jù)所給的實驗,結(jié)合所學的相關知識和技能,以及自己的生活經(jīng)驗所得,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)下列圖示實驗操作中,正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)下列干燥劑 ①生石灰 ②濃硫酸 ③氫氧化鈉固體,在吸收水的過程中,發(fā)生了化學變化的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)小明在列車上觀察到一種滅火器,如圖所示,收集了以下有關信息,滅火器壓力表盤分紅、綠、黃三種色區(qū).
根據(jù)提供的信息,回答問題:
按照規(guī)定,瓶內(nèi)壓強不能低于
1.2MPa
1.2MPa
;如果被火烤或爆曬,會使其中氣體壓強
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);用氮氣做滅火劑的驅(qū)動氣體,利用了氮氣化學性質(zhì)的哪些方面?
化學性質(zhì)穩(wěn)定,不支持燃燒
化學性質(zhì)穩(wěn)定,不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?石家莊模擬)小明同學欲在實驗室中利用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣(可供選擇儀器見圖1):
(1)小明將選擇
①②④
①②④
(填儀器編號)組裝氣體發(fā)生裝置.該裝置還可用于實驗
室制取其他氣體,請寫出除氧氣外,制取另外一種氣體的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)由于反應過快,產(chǎn)生的氣體不易及時收集.他決定與同學們一
起通過實驗探究影響過氧化氫分解速率的因素.
【作出猜想】①過氧化氫的分解速率與催化劑二氧化錳的多少有關;
②過氧化氫的分解速率與
過氧化氫的濃度
過氧化氫的濃度
有關;
【設計、進行實驗】小明利用圖17乙所示裝置進行探究,他判斷過氧化氫分解快慢所依據(jù)的現(xiàn)象是
冒出氣泡的快慢
冒出氣泡的快慢

小明就猜想①進行對比實驗,實驗中應使下述哪些變量保持一致?
BCD
BCD
(填序號)
A.二氧化錳的質(zhì)量                B.過氧化氫溶液的質(zhì)量
C.過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)    D.溫度
【結(jié)論應用】通過探究,小明找到了控制過氧化氫分解速率的方法,并將其應用于氧氣的制取上.

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