11.能源問(wèn)題是困擾人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素.能源的開(kāi)采、開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國(guó)科學(xué)家研究的重大課題.
(1)人類(lèi)目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化
碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是SO2(填化學(xué)式).
(2)天然氣是常見(jiàn)的燃料,寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)化石燃料不可再生,開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在能源,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無(wú)污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 (1)根據(jù)煤、石油和天然氣屬于化石燃料;二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì);
(2)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)液氫與液氧燃燒生成水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)人類(lèi)目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是二氧化硫.
故填:石油;SO2;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)液氫與液氧燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,已經(jīng)引起人們的高度重視,治理污染初見(jiàn)成效,減少化石燃料的使用,大力開(kāi)發(fā)利用新能源,有利于減緩環(huán)境污染;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2015年12月15日“上合會(huì)議”在鄭州召開(kāi),為擺脫霧霾,出現(xiàn)“上合藍(lán)”,下列哪些做法是不可行的( 。
A.減少用電B.綠色排放
C.節(jié)儉生活D.工廠尾氣不經(jīng)處理,直接排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)森林火災(zāi)中,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(2)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B(填序號(hào)).
A、有特殊氣味   B、支持燃燒   C、能夠燃燒   D、易溶于水
(3)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是硝酸銨.
(4)桂林七星巖洞以雄偉、寬廣、曲折深邃著稱(chēng),凍餒石灰?guī)r發(fā)有完全、變幻莫測(cè)、溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,屬于化合(選填“化合”、“分解”、“置換”)反應(yīng).
(5)物質(zhì)的三態(tài)變化,從微觀角度分析主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔改變.
(6)鐵粉常用作保鮮劑,它利用了鐵生銹的原理,所以又稱(chēng)“雙吸劑”,這里的“雙吸”是吸收空氣中的氧氣和水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是甲和乙的溶解度曲線.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.10℃時(shí),甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.20℃時(shí),100克甲的飽和溶液中含40克甲
C.30℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.30℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫都將有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

①?zèng)Q定元素種類(lèi)的是…B.
A.中子數(shù)     B.質(zhì)子數(shù)       C.核電核數(shù)      D.電子數(shù)
②寫(xiě)出由原子序數(shù)為13和17的兩元素組成化合物的化學(xué)式AlCl3
③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電數(shù)的關(guān)系是相等(填“相等”或“不相等”).
④氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子(填“得”或“失”);原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,生成物的顏色為黑色,集氣瓶中加入水的作用是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底.
(2)圖2中的火焰的顏色為藍(lán)紫色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液,其目的為吸收二氧化硫,防止污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示:甲、乙、丙、丁各是一種單質(zhì);A、B、C是氧化物,C中兩種元素質(zhì)量之比為3﹕8;丙是一種紫紅色金屬.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)推斷并寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B:CuO,。篛2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
反應(yīng)④:2CuO+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)于復(fù)分解反應(yīng):X+□NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量大小一定是:X>YB.X一定是CuCl2
C.X中陰離子化合價(jià)可能是-2價(jià)D.Y可能是Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列做法中正確的是BCEF.
A.稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)放在紙上稱(chēng)量
B.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性
C.取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取
D.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
E.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋
F.配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢瑁?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案