3.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用C裝置收集氧氣不純的原因是沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集(寫一點(diǎn)即可).
(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置接口的連接順序是bfgd(填字母),判斷二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;用C裝置收集氧氣不純的原因是:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:bfgd;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿方法和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)梳理歸納以下知識:①稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢注入濃硫酸中;②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng);③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH,④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動(dòng)性大于銅.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.今年3月以來,我國部分地區(qū)出現(xiàn)手足口病疫情.手足口病主要由EV71插遭病毒感染引起,嬰幼兒普遍易感.為防止疫情發(fā)生,某幼兒園采用漂白粉精片對玩具、餐具等生活用品進(jìn)行消毒.
(1)Ca(ClO)2中含有3種元素,其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.7%.(本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)
(2)現(xiàn)要配制4%的漂白粉液500克對玩具進(jìn)行消毒,需要漂白粉精片多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.水是人類及自然界不可缺少的自然資源.日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水.現(xiàn)在有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100克,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%,則:
(1)該濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為多少克?
(2)現(xiàn)欲用6000克清水對這件衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種方法,
方法一:用6000克清水一次性漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為多少克?(用分?jǐn)?shù)表示)  (假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上都?xì)埩鬺00克溶液,下同)
方法二:將6000克清水分成等質(zhì)量的兩份,分兩次漂洗,“擰干”后殘留在濕衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為多少克?(用分?jǐn)?shù)表示).
(3)由上計(jì)算分析,兩種漂洗方法,哪一種方法效果好?方法二.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
C.鐵釘放入硫酸銅溶液中,其表面產(chǎn)生紅色固體
D.生石灰與水反應(yīng)吸收熱量,導(dǎo)致周圍溫度降低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
 A.檢驗(yàn)二氧化碳 B.用排水法收集氧氣 C.干燥二氧化碳 D.制取氧氣
    
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),同學(xué)們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).請你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià).(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2-3滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色.

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(3)因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是酸溶液不能使酚酞溶液變色.
(4)為確定小林的說法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀H2SO4過量
方案二取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液溶液變成紅色稀H2SO4過量
上述方案中,你認(rèn)為正確的是方案二(填“方案一”或“方案二”).
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因(用化學(xué)方程式表示):BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
請你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案確定稀H2SO4過量,你選用鐵粉(填藥品).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時(shí),甲的溶解度比乙的溶解度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保;
(2)40℃時(shí),在50g水中加入40g甲固體,充分?jǐn)嚢杷萌芤旱馁|(zhì)量是80g.
(3)40℃時(shí),配制等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液所需溶劑的質(zhì)量是甲<乙(填“>”、“<”或“=”)
(4)50℃時(shí),某溶液所溶解的物質(zhì)都已飽和.把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)析出的晶體主要是甲物質(zhì)(填甲或乙).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中的陰陽離子都是由原子團(tuán)構(gòu)成的是( 。
A.NaClB.Na2CO3C.NH4ClD.(NH42SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案