根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,水槽中水變紅了的原因是
 

(2)細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),集氣瓶瓶底炸裂的原因是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,加熱過(guò)程中試管炸裂可能的原因是
 

(4)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式
 
分析:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析回答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析回答;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析.
解答:解:(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口未加一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入從導(dǎo)管進(jìn)入水槽中使水呈紫色.
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙,會(huì)使濺落的熔化物炸裂集氣瓶底部.
(3)給試管內(nèi)的固體加熱時(shí),試管口未稍向下傾斜、試管底部接觸燈芯等,會(huì)使試管受熱不均勻使試管管炸裂.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
故答案為:(1)試管口未加一團(tuán)棉花;
(2)集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細(xì)沙;
(3)試管口未稍向下傾斜;
(4)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):上是實(shí)驗(yàn)操作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤現(xiàn)象,同學(xué)們一定要注意,實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),且不可粗心大意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是第三周期部分元素的信息資料,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)在表格相應(yīng)的橫線上,填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容.
元素名稱 元素符號(hào) 原子結(jié)構(gòu)示意圖 最高、最低化合價(jià) 類(lèi)別
Na +1 金屬
Mg +2 金屬

Al +3 金屬
Si +4、-4
非金屬
非金屬
P +5、-3 非金屬
S +6、
-2
-2
非金屬
Cl
Cl

+7、-1
非金屬
(2)根據(jù)上述表格中相應(yīng)的內(nèi)容,總結(jié)原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)數(shù)的關(guān)系(寫(xiě)出一條)
原子得失電子數(shù)等于元素的化合價(jià)數(shù)值
原子得失電子數(shù)等于元素的化合價(jià)數(shù)值
;總結(jié)出這些元素的原子結(jié)構(gòu)中具有的相同點(diǎn)(寫(xiě)出一條)
核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
紫色的石蕊試液變紅
紫色的石蕊試液變紅
,裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取
氧氣
氧氣
氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
滅火
滅火

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
C端
C端
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
;儀器b的名稱是
燒杯
燒杯

(2)裝置C中現(xiàn)象為:
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)裝置D中觀察到現(xiàn)象為:
下層蠟燭先熄滅
下層蠟燭先熄滅

(4)實(shí)驗(yàn)室里要制取并收集一瓶干燥純凈的CO2

應(yīng)選用裝置是 A→
C
C
B
B
D
D
,裝置A中盛放的藥品為
石灰與稀鹽酸
石灰與稀鹽酸
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
紫色的石蕊試液變紅
紫色的石蕊試液變紅

(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
滅火
滅火

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從
c端
c端
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)儀器a的名稱是
 
;儀器b的名稱是
 

(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為:
 

(3)裝置B中現(xiàn)象為:
 
,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
 

(4)裝置C中現(xiàn)象為:
 
,發(fā)生的化學(xué)方程式為:
 

(5)裝置D中觀察到現(xiàn)象為:
 
,
(6)如果用圖E所示裝置收集CO2氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入,收集H2氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

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