【題目】合理施用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是(　　)

A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥B.不能將氯化銨與酸性物質(zhì)混合施用

C.CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合施用

【答案】D

【解析】

A、適量施用化肥有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但大量使用會(huì)使土地板結(jié)硬化，污染土地，故A錯(cuò)誤；

B、氯化銨顯酸性，可以與酸性物質(zhì)混合施用，故B錯(cuò)；

C、CO（NH2）2中只有氮元素，不是復(fù)合肥，故C錯(cuò)；

D、將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)式填空:空氣中含量最多的氣體是______________________________；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程如下，正確順序是( )

①給試管加熱;

②熄滅酒精燈;

③檢查氣密性;

④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花， 用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上;

⑤用排水法收集氧氣;

⑥從水中取出導(dǎo)管

A.③④①⑤⑥②B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤②⑥D.①①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子、原子知識(shí)解釋。

（1）丹桂飄香說(shuō)明__________________________

（2）水銀溫度計(jì)能指示溫度改變__________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( )

A. 某溫度下，向一定量飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體

B. 向盛有一定量稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

C. 將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱

D. 向pH=13的NaOH溶液中不斷加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是

A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開(kāi)采獲得成功，這標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí)，但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍．目前，我國(guó)已探明在南海存儲(chǔ)的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油，按我國(guó)當(dāng)前能源消耗水平，可供我國(guó)使用130年． 請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出可燃冰的一條性質(zhì)；
（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）可燃冰作為未來(lái)一種潛力很大的能源，其突出的優(yōu)點(diǎn)為（任寫(xiě)一條）；
（4）可燃冰若開(kāi)采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏，對(duì)環(huán)境造成的影響是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金，具有重要的用途。

（1）工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪，而不用純銅，其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度_______（填“大”或“小”）。

（2）黃銅主要由銅、鋅組成，要除去黃銅粉中的鋅，可以加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組展開(kāi)了金屬及合金的相關(guān)探究。

【探究一】口香糖包裝紙表面的金屬探究。

興趣小組做了圖1所示實(shí)驗(yàn)：取口香糖包裝“錫紙”剪成條狀，將“錫紙”帶“錫”的一面接在電池兩極，發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開(kāi)始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬�！板a紙”能燃燒起來(lái)的原因是電能轉(zhuǎn)化為熱能，達(dá)到紙的______。同學(xué)們對(duì)“錫紙”上的金屬繼續(xù)展開(kāi)探究。

I 探究問(wèn)題一：“錫紙”上的金屬是錫嗎？

【查閱資料】（1）以前錫紙是用錫制造的，現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。

（2）“曾青得鐵則化為銅”的反應(yīng)原理為______（用化學(xué)方程式表示），該原理說(shuō)明在一定條件下，活潑金屬能置換出不活潑金屬。部分金屬活動(dòng)性排序如下（越靠前的金屬越活潑）：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。

【實(shí)驗(yàn)方案】（1）將處理后的錫紙剪成小塊放入小燒杯中。

（2）分別向燒杯中滴加①FeSO4溶液②CuSO4溶液③ZnSO4溶液④MgSO4溶液，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，口香糖包裝“錫紙”實(shí)際是鋁箔紙。

【反思評(píng)價(jià)】上述方案中，一定不需要滴加的試劑是______（填編號(hào)）。

II 探究問(wèn)題二：為什么金屬?zèng)]有燃燒 ？

【實(shí)驗(yàn)方案】（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。

（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片。點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光。

【實(shí)驗(yàn)分析】（1）鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是______。

（2）鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為______。夾持鋁箔的儀器名稱是______，集氣瓶底放少量細(xì)沙的目的是______。

【延伸拓展】如圖3所示，甲同學(xué)將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點(diǎn)燃下端紙卷后，發(fā)現(xiàn)還可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象，其原因可能是下方紙張不完全燃燒產(chǎn)生了______氣體，該氣體通過(guò)紙卷上升至鋁箔卷口處燃燒，其燃燒的反應(yīng)方程式是______。此過(guò)程中，下側(cè)紙卷燃燒而接近鋁箔的上側(cè)紙卷沒(méi)有燃燒，鋁箔卷發(fā)揮的作用可能是______。

【探究二】某鋁鎂合金（用M表示）中鋁含量的分析。

【查詢資料】①鋁鎂合金國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：鋁含量不能低于78%。

②Al和Mg均能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為______、____。

③鋁能與NaOH溶液反應(yīng)（在橫線上補(bǔ)充一種反應(yīng)物）：2Al+2NaOH+2______=2NaAlO2+3H2↑。鎂不與NaOH反應(yīng)。

興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）檢查該裝置是否密封的操作是______。

（2）在圖示Y型管兩側(cè)分別裝入足量氫氧化鈉溶液與a g鋁鎂合金粉末（固體M），使兩者充分反應(yīng)的操作是______；待充分反應(yīng)后，進(jìn)入量氣管氣體的體積為V mL（氫氣密度用 0.09 g/L）。若量氣管最大量程為100 mL，則固體M中鋁的質(zhì)量不應(yīng)超過(guò)______g。

（3）若a =38 mg，V=30.0 mL，該合金______（填“符合”、“不符合”）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；若將裝置中的氫氧化鈉溶液替換為足量的鹽酸，則反應(yīng)停止后量氣管內(nèi)氣體體積______（填“>”、“<”、“=”） V mL。

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