(2013?濰城區(qū)二模)根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填字母序號,下同),收集裝置可選用
F或G
F或G
(寫一種即可),取用KMnO4固體時,應(yīng)選用的儀器
A
A
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至沒過長頸漏斗下端處.②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
長頸漏斗下端有氣泡冒出
長頸漏斗下端有氣泡冒出
,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
節(jié)約藥品;可以控制反應(yīng)速率(合理均可)
節(jié)約藥品;可以控制反應(yīng)速率(合理均可)
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、氧氣的密度和溶解性、固體藥品的取用分析解答;
(3)依據(jù)檢查氣密性的方法分析解答;
(4)注射器替代長頸漏斗,具有節(jié)約藥品,控制反應(yīng)速率等優(yōu)點.
解答:解:(1)標(biāo)示儀器是酒精燈;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于‘固體加熱型’,故選發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,取用KMnO4固體時用藥匙,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)向錐形瓶中加入少量水至沒過長頸漏斗下端處,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,若長頸漏斗下端有氣泡冒出,則說明裝置不漏氣;
(4)注射器替代長頸漏斗,具有節(jié)約藥品,控制反應(yīng)速率等優(yōu)點;
故答案為:(1)①酒精燈;
(2)D;F或G;A;2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)長頸漏斗下端有氣泡冒出;
(4)節(jié)約藥品;可以控制反應(yīng)速率(合理均可).
點評:掌握高錳酸鉀制取氧氣的裝置、反應(yīng)原理、檢查氣密性的方法,并能對裝置進(jìn)行正確評價是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰城區(qū)二模)下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間,其中質(zhì)量會減輕,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小的是( 。

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(2013?濰城區(qū)二模)從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體,某學(xué)生為探究其成分進(jìn)行了如下實驗:①將固體研磨成粉末狀,加水?dāng)嚢韫腆w沒有全部溶解;②取上層清液,滴加酚酞試液溶液呈紅色.根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濰城區(qū)二模)小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗.
實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:
O2、CO2
O2、CO2
(填化學(xué)式).B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【探究二】
(1)實驗過程:
教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究:

(2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
H2O2
H2O2
;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
(5)實驗過程:小組同學(xué)對溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實驗.請將下列實驗方案填寫完整.
實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 結(jié)論
證明溶液中有Na2CO3
證明溶液中無NaHCO3
證明溶液中無NaOH
(6)實驗反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
(寫方程式)這樣的反應(yīng)?于是,同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰城區(qū)二模)專家指出,反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育,生日蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸.其化學(xué)式是C18H34O2.對該物質(zhì)說法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰城區(qū)二模)如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件.其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點”的一組現(xiàn)象是( 。
①圖1銅片上白磷燃燒           ②圖1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒           ④圖2水中白磷燃燒.

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同步練習(xí)冊答案