精英家教網(wǎng)蠟燭是我們生活中的常用品,生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量硬脂酸添加劑等,讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
【探究實驗1】用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①
 
;②
 

【探究實驗2】探究蠟燭的密度小于空氣蠟燭生產(chǎn)原料的組成元素.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】小明和小軍通過查閱資料和詢問老師,分別做出了下列猜想:
  小明的猜想:含碳、氫兩種元素;            
  小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素.
【實驗設(shè)計】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實驗方案,請?zhí)羁眨?br />(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠.
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有
 
 的燒杯,觀察現(xiàn)象.
【證據(jù)與結(jié)論】
實驗(1),觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在
 
(填元素符號).
實驗(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
 
,則說明原料中一定存在碳元素.
【分析與交流】小紅認為實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在
 
 元素,因為
 
分析:【探究實驗1】根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷蠟燭的性質(zhì),得出結(jié)論;
【實驗設(shè)計】(2)根據(jù)含有碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳分析;
【證據(jù)與結(jié)論】實驗(1),根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
實驗(2),根據(jù)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁分析;
【分析與交流】根據(jù)實驗(1)和實驗(2)沒有驗證的是氧元素,根據(jù)燃燒需要氧氣論證.
解答:解:【探究實驗1】把蠟燭放入水中,漂浮于水面可以知道蠟燭不溶于水,且密度比水的小;
【實驗設(shè)計】:(2)由題意知,驗證有機物中含有碳元素,可以驗證燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳,即用澄清的石灰水;
【證據(jù)與結(jié)論】:實驗(1),由質(zhì)量守恒定律知,產(chǎn)物中有水生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道原料中一定含有氫元素;
實驗(2),如有碳元素,則有二氧化碳生成,燒杯內(nèi)壁附著的澄清的石灰水就會變渾濁;
【分析與交流】:實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素,因為燃燒需要氧氣;
故答案為:【探究實驗1】蠟燭不溶于水;蠟燭的密度比水;
【實驗設(shè)計】(2)澄清石灰水;
【證據(jù)與結(jié)論】H;澄清石灰水變渾濁;        
【分析與交流】氧;氧元素有可能來自與空氣中的氧氣.
點評:能夠根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷物質(zhì)的性質(zhì),是我們必須具備的能力,判斷可燃物中含有碳元素通常用內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方;而鑒定氫元素的方法為干而冷的燒杯罩在火焰上方,如果有水霧產(chǎn)生,則說明含有氫元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
(1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①
蠟燭不溶于水
,②
蠟燭的密度小于空氣

(2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗證石蠟中含有碳元素,你將進行怎樣的實驗操作?試完成實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

石蠟中有碳元素
(3)我還能提出一個與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問題:
蠟燭的火焰哪層溫度最高?

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科目:初中化學(xué) 來源:玄武區(qū)二模 題型:問答題

蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
(1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①______,②______.
(2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗證石蠟中含有碳元素,你將進行怎樣的實驗操作?試完成實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

石蠟中有碳元素
(3)我還能提出一個與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問題:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭是我們生活中的常用品,生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量硬脂酸添加劑等,讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì)。

【探究實驗1】用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上。由此你能得到的結(jié)論有①              蠟燭不溶于水

;②                。

【探究實驗2】探究蠟燭的密度小于空氣

蠟燭生產(chǎn)原料的組成元素。

【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?

【假設(shè)與猜想】小明和小軍通過查閱資料和詢問老師,分別做出了下列猜想:

小明的猜想:含碳、氫兩種元素;            小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素。

【實驗設(shè)計】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實驗方案,請?zhí)羁眨?/p>

(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。

(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有            的燒杯,觀察現(xiàn)象。

【證據(jù)與結(jié)論】

實驗(1),觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在       (填元素符號)。

實驗(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的                 ,則說明原料中一定存在碳元素。

【分析與交流】小紅認為實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在      元素,因為                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?玄武區(qū)二模)蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
(1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①______,②______.
(2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗證石蠟中含有碳元素,你將進行怎樣的實驗操作?試完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

石蠟中有碳元素
(3)我還能提出一個與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問題:______.

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同步練習(xí)冊答案