【題目】自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是

A．水變成水蒸氣 B．動植物的呼吸

C．植物的光合作用 D．化石燃料的燃燒

【答案】C

【解析】

試題分析：A、水變成水蒸氣這是水的循環(huán)，錯誤，B、動植物的呼吸是將氧氣轉化為二氧化碳，錯誤，C、植物的光合作用能將二氧化碳轉化為氧氣，正確，D、化石燃料的燃燒是將氧氣轉化為二氧化碳，錯誤，故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粒子最外層有8個電子，下列對該粒子的判斷中正確的是（ ）

A．一定是陽離子 B．一定是陰離子

C．一定是稀有氣體原子 D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是

A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃

B．正極玻璃管與負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l

C．負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時有淡藍色火焰

D．電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強水的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是

A. 磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈

B. 鎢的熔點高，被用來做燈泡里的燈絲

C. 氧氣能支持燃燒，可用作燃料

D. 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質量與加入乙的質量之間關系，符合如圖曲線表示的是（ ）

選項

甲

乙

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球上最普遍、最常見的物質之一，人類的日常生活離不開水。下列有關水的說法正確的是

A．水蒸發(fā)后，化學性質發(fā)生了變化

B．水電解生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成的

C．冰塊與水混合得到混合物

D．明礬可用于凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在校園科技節(jié)上，為測出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中鈣元素的質量分數(shù)，某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10克置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入足量的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算出產(chǎn)生氣體的質量，具體數(shù)據(jù)如表（反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）：

時間（分鐘）

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

產(chǎn)生氣體質量（克）

0

1.80

3.00

3.60

3.96

3.96

3.96

（1）若產(chǎn)生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應生成的CO2，根據(jù)實驗結果計算出該雞蛋殼中鈣元素的質量分數(shù)。（假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素，寫出具體計算過程）

（2）下列哪些情況會導致實驗中鈣元素質量分數(shù)測量結果偏大？ （可多選）

A．鹽酸溶質質量分數(shù)過大 B．雞蛋殼未晾干

C．雞蛋殼中含有碳酸鎂 D．雞蛋殼未充分研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某風景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地，工廠排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是

A．山上的樹木 B．小橋的鐵欄桿

C．路燈的玻璃罩 D．大理石雕塑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鋁的原子結構示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為 ，在化學應中容易（填“得到”或“失去”） 電子，形成鋁離子（填符號） ．

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