A、CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅 |
B、溫室中通入CO2可以增強植物的光合作用 |
C、“低碳”是指較低的CO2排放 |
D、溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、不能導電 | B、化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
C、有可燃性 | D、熔點低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
項目 | 空氣污染指標 | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量描述 |
總懸浮顆粒 | 52 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 7 | ||
二氧化氮 | 24 |
A、①③④ | B、②③④⑤ |
C、②⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、有新的物質(zhì)生成 |
B、發(fā)光、發(fā)熱、有沉淀生成 |
C、顏色、狀態(tài)發(fā)生變化 |
D、有氣體放出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧氣和氮氣都是無色無味的氣體 |
B、氧氣可用于煉鋼,氮氣常用作保護氣 |
C、紅磷在氧氣中可以燃燒,在氮氣中不能燃燒 |
D、包裝食品時,為防腐充入氮氣而不充入氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、不慎將酸濺到眼中,應邊用水沖洗,邊用手揉眼睛 |
B、不慎將堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液 |
C、給玻璃容器塞橡皮塞時,將其放在桌上,再向下塞進橡皮塞 |
D、用膠頭滴管取液體時,先將滴管伸入液體中再捏擠膠頭 |
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