16.某興趣小組為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn). 甲、乙、丙、丁是四個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的條件、現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,回答下列問(wèn)題:

(1)鐵絲在氧氣中能燃燒而在空氣中一般不能燃燒的原因是氧氣濃度低;
(2)木炭在氧氣中燃燒只發(fā)出白光,說(shuō)明物質(zhì)燃燒不一定(一定或不一定)有火焰產(chǎn)生;
(3)硫粉是黃色,在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰;
(4)上述反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn),請(qǐng)你說(shuō)出其中兩點(diǎn)為:①?gòu)姆磻?yīng)物來(lái)看它們都是化合反應(yīng)反應(yīng),②從反應(yīng)條件來(lái)看共同點(diǎn)是上述反應(yīng)都需要點(diǎn)燃;
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)和以前學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道氧氣還能與銅、鎂、磷、氫氣等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),由此可歸納得出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體.

分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象解釋;
(2)根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(3)根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(4)可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其反應(yīng)文字表達(dá)式等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(5)根據(jù)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體解答.

解答 解:
(1)鐵絲在空氣中一般不能燃燒而在氧氣中卻能燃燒,說(shuō)明鐵絲燃燒與氧氣的濃度有關(guān);
(2)木炭在氧氣中燃燒只發(fā)出白光,說(shuō)明物質(zhì)燃燒不一定有火焰產(chǎn)生;
(3)空氣中氧氣濃度小,硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒旺,在空氣中燃燒火焰顏色為微弱的淡藍(lán)色,在氧氣中是的藍(lán)紫色,反應(yīng)都生成了無(wú)色有刺激性氣味的氣體;
(4)鐵、硫與氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng).都是與氧氣發(fā)生的反應(yīng).從反應(yīng)條件來(lái)看共同點(diǎn)是上述反應(yīng)都需要點(diǎn)燃;
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)和以前學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道氧氣還能與銅、鎂、磷、氫氣等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),由此可歸納得出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體.
答案:
(1)氧氣濃度低;
(2)白;不一定;
(3)黃;淡藍(lán);藍(lán)紫色;
(4)化合反應(yīng);點(diǎn)燃;
(5)活潑.

點(diǎn)評(píng) 記住常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象及注意的事項(xiàng)是解答本類題的關(guān)健.用比較的方法,更有利于知識(shí)的掌握和運(yùn)用.本題比較了鐵在空氣中和氧氣中反應(yīng)的不同現(xiàn)象,得出鐵燃燒除了與本身特特性有關(guān),還與氧氣的濃度有關(guān)的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分析比較Na2S04、(NH42SO4、NH4Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同,選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開,該溶液是( 。
A.稀鹽酸B.氫氧化鋇溶液C.碳酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.氯化鈣溶液中含有少量鹽酸,欲中和鹽酸使溶液呈中性,在沒(méi)有指示劑的條件下可選用的試劑是( 。
A.氫氧化鈣B.氧化鈣C.碳酸鈣D.碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
 向試管加固體
B.
  稀釋濃硫酸
C.
   傾倒液體
D.
   加熱固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.溶液都是無(wú)色透明的混合物
B.蔗糖溶液的下半部分較甜
C.所有的溶液均導(dǎo)電
D.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各廠中,屬于利用化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)和得到產(chǎn)品的是(  )
A.碎石廠(將大石塊軋成小石子)
B.發(fā)電廠(將煤炭中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能)
C.家具廠(將木材加工成各種家具)
D.軋花廠(將籽棉軋成皮棉,即將棉纖維與棉籽分開)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是(  )
A.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中--微粒體積變小
B.墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香--微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變--同種微粒性質(zhì)相同
D.1滴水中大約有1.7×1021個(gè)水分子--微粒的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯中渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化處理.回答下列問(wèn)題:
(1)先向燒杯中加入明礬,明礬的作用是沉降懸浮雜質(zhì).凈水作用
(2)再用如圖過(guò)濾液體.指出如圖中的錯(cuò)誤:
①?zèng)]有用玻璃棒引流;②漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)最后進(jìn)行蒸餾,所得蒸餾水是軟水(選填“硬水”或“軟水”),可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.將金屬A紅熱并伸入盛有氣體B、瓶底有少量液體C的集氣瓶中,金屬A劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.寫出它們的名稱以及化學(xué)符號(hào)
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液體C的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底.

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同步練習(xí)冊(cè)答案