9．硼纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應，可與某些金屬制成新型材料．在1200℃～1300℃時，氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫．下列說法不正確的是（　�。�
A．含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B．該反應中的反應物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C．氯化硼可能與水反應
D．該反應需要在隔絕空氣的條件下進行

分析 由題目給出的信息可知：硼纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應，可與某些金屬制成新型材料；氯化硼（BCl3）可能與水反應，也可能不反應；氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫，該反應中有三種物質(zhì)為氣態(tài)；該反應需要在隔絕空氣的條件下進行，因為氫氣不純時，會引起爆炸．

解答 解：A．由題目給出的信息可知：硼纖維具有較好的耐熱性和彈性，故選項正確；
B．氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫氣體氣體，該反應中有三種物質(zhì)為氣態(tài)，選項錯誤；
C．氯化硼（BCl3）可能與水反應，也可能不反應，故選項正確；
D．該反應需要在隔絕空氣的條件下進行，因為氫氣不純時，會引起爆炸，故選項正確；
故選B．

點評 本題屬于信息題，是新材料的性質(zhì)和用途，可以根據(jù)題目給出的信息，結合我們學過的知識進行判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖中A、B分別是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：

（1）若A是地殼中含量最多的元素，則該元素的離子符號為O2-．
（2）若A是陽離子的結構示意圖，則x可能是下列中的cd（填字母）．
a.8    b.10    c.11     d.12
（3）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為硫化鋁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入．下列說法錯誤的是（　　）
A．過多攝入微量元素不利于健康B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂
C．糖類是人體能量的重要來源D．每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗探究題：如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：
（1）寫出上述編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶較干燥的O2，應選擇AC（填寫編號）裝置進行組裝．
（3）研究表示：O2的體積分數(shù)大于36%時，就可使帶火星的木條復燃．因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．為了收集一瓶純凈的O2，最好采用排水集氣法．
（4）丁同學將硫粉置于收集到的O2中燃燒，可觀察到發(fā)出藍紫色火焰（填火焰顏色），其產(chǎn)物二氧化硫是一種具有污染性的氣體，實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取，則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是B（填字母），收集二氧化硫只能選用瓶口向上排空氣法，則說明二氧化硫密度比空氣大，且能溶于水，因為二氧化硫具有污染性的氣體，則最好選用G裝置，在收集該氣體時，應該從a（填“a”或“b”）管進入．（制取有毒有污染的氣體應該在通風櫥中進行）．
（5）為了更好地制取CO2氣體，有同學將B裝置改進為F裝置，改進后裝置的優(yōu)點是隨開隨用，隨關隨停．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．珊瑚同學一家利用假日到蔡倫竹海游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學問題，請認真閱讀，解答下面的問題．
①竹海中，她看到了清澈的泉水，自然界的水大多是硬水，生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸．
②她家的午餐食譜如下：米飯、炒雞蛋、紅燒牛肉、紅燒草魚，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認為食譜中還缺少的營養(yǎng)素是維生素．
③中午她看到一農(nóng)婦找來一些木柴，準備做飯時，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，珊瑚仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來農(nóng)婦揀來一些干燥的木柴，解決了這個問題，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達到木柴的著火點．
④新農(nóng)村建設中，她發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
⑤她又看到一農(nóng)民在農(nóng)田施用化肥硝酸鉀，硝酸鉀屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復合肥”）復合肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2016冬季霧霾席卷大半個中國，對空氣造成了嚴重污染．下列做法有利于減少霧霾的是（　�。�
A．大力發(fā)展火電B．露天焚燒秸稈C．開發(fā)清潔能源D．提倡多開汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．甲圖表示向一定量AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
B．乙圖表示向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C．丙圖表示常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D．丁圖表示向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（主要成分是CaCO3；，雜質(zhì)不參加反應）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應．反應結束后，稱量燒杯的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計），有關數(shù)據(jù)記錄如下表．
　燒杯　大理石　稀鹽酸　反應后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量
質(zhì)量（克）　90　8.5　50145.2
（1）實驗中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應的方法是不再產(chǎn)生氣泡．
（2）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為3.3克，該大理石樣品的純度是88.2%．（計算結果精確到0.1%）
（3）實驗中若用濃鹽酸代替稀鹽酸，會使實驗結果偏大，原因是什么？濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)后導致計算的二氧化碳質(zhì)量偏大，從而導致計算的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏大．
（4）大理石是重要的建筑材料，在實際應用中應避免與酸接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學用語填空：
（1）兩個氫原子2H；（2）三個鐵離子3Fe3+；
（3）空氣中最多的氣體N2；  （4）干冰CO2．

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