【題目】如圖一所示,某小組同學(xué)進行一氧化碳的制取、一氧化碳還原氧化銅并檢驗產(chǎn)物的實驗。
①裝置A中發(fā)生的反應(yīng)是甲酸(HCOOH,液體)與濃硫酸(液體)共熱生成一氧化碳和水,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCOOH________________。
②實驗開始時應(yīng)先點燃________處的酒精燈(選填“A”、“B”或“D”)。
③裝置B處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是___________。裝置D的作用是______________。
④實驗結(jié)束時,先熄滅B處酒精燈并繼續(xù)通入一段時間一氧化碳,目的是___________。
⑤判斷能否用圖二所示裝置代替裝置A完成上述實驗并說明理由:________________。
【答案】 CO↑+H2O D CO+CuOCu+CO2 澄清石灰水變渾濁 處理尾氣 防止冷卻過程中C中液體發(fā)生倒吸進入B中,使試管炸裂 不能;通入的CO2可能未與碳反應(yīng)直接進入裝置C中會干擾產(chǎn)物的檢驗
【解析】①化學(xué)反應(yīng)前后各原子個數(shù)相等,反應(yīng)物中無氣體生成了氣體,在氣體物質(zhì)化學(xué)式的后面標氣體符號。②尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體,為防止污染空氣,先點燃D處的酒精燈。③A中生成的一氧化碳氣體進入B中,一氧化碳具有還原性,能把氧化銅還原為銅。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。裝置D的作用是處理尾氣中的一氧化碳。④實驗結(jié)束時,先熄滅B處酒精燈并繼續(xù)通入一段時間一氧化碳,目的是防止冷卻過程中C內(nèi)液體發(fā)生倒吸進入B內(nèi),使試管炸裂。⑤不能用圖二所示裝置代替裝置A完成上述實驗,原因是通入的CO2可能未與碳反應(yīng)直接進入裝置C中會干擾產(chǎn)物的檢驗。
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
A.一氧化碳具有可燃性,可用作燃料
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣
C.稀氨水中含氮元素,可用作氮肥
D.鹽酸能與活潑金屬反應(yīng),可用于除鐵銹
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【題目】溶液對人類的生產(chǎn)生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是
A.稀溶液也可能是飽和溶液
B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或者氣體
C.改變條件,飽和溶液與不飽和溶液可相互轉(zhuǎn)化
D.用汽油洗去衣服上的油污利用乳化作用
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【題目】下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是( )
A.提倡乘坐公共交通工具B.嚴禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C.將廢電池填埋,避免重金屬污染D.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
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【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為"Nature for water"(借自然之力,護綠水青山)。水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是 ( )
A. 自來水中只含水分子,不含其他粒子 B. 利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C. 洗臉,刷牙時,不間斷地放水 D. 生活污水實現(xiàn)集中處理和排放
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① ;②。
(2)若分解過氧化氫制取氧氣,要控制化學(xué)反應(yīng)的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達式為。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 檢驗氧氣是否集滿的方法是(選填序號)。(①用帶火星的木條插入集氣瓶中②將帶火星的木條放集氣瓶口)
(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。常溫下CH4是一種無色、密度比空氣小的氣體。CH4難溶于水。制取并收集CH4 , 應(yīng)該從上圖中選擇和組合。
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【題目】下列實驗操作中,正確的是
A.用滴管滴加液體時,滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
B.加熱試管中的液體應(yīng)直接加熱,不必進行預(yù)熱
C.實驗時,若固體藥品的用量沒有說明時,應(yīng)取1g~2g
D.向試管里傾倒液體時,試劑瓶緊挨試管口
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