【題目】在實驗室中制取88g二氧化碳，需要多少克碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)？若改用雜質(zhì)含量為20%的石灰石與鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），徐這種石灰石多少克？

【答案】解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為X，

CaCO3+

2HCl═

CaCl2+H2O+

CO2↑

100

44

x

88g

列比例式得

求得X=200克

需要這種石灰石的質(zhì)量為y

CaCO3+

2HCl═

CaCl2+H2O+

CO2↑

100

44

(1-20%)y

88g

列比例式得 ,求得X=250克


【解析】根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量利用化學(xué)方程式，求出碳酸鈣的質(zhì)量，然后利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出石灰石的質(zhì)量。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯誤的是( )

選項

待區(qū)分的物質(zhì)

所加試劑或操作方法

A

硬水和軟水

肥皂水

B

Na2SO4溶液和AgNO3溶液

分別取少量加鹽酸，觀察有無沉淀

C

黃金和黃銅

觀察顏色

D

白醋和水

聞氣味

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是（ ）

A. 驗證空氣中氧氣含量B. 氫氣驗純

C. 驗證二氧化碳溶于水D. 酸與指示劑作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是(　　)

A. 用錳鋼制成鋼軌

B. 用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C. 在魚池中設(shè)立幾個水泵，把水噴向空氣中，可以增加水中氧氣的溶解度

D. 人的胃液中含有硫酸可以幫助消化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）

A．小蘇打B．尿素C．碳酸鉀D．醋酸

（1）食醋中含有_____；

（2）常用于治療胃酸過多的是_____；

（3）常用的氮肥是_____；

（4）草木灰的主要成分_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定實驗室中過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖所示實驗。請計算：

（1）反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為 g
（2）過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層的電子數(shù)目密切相關(guān)
B.該元素是一種非金屬元素
C.該元素原子的核外電子數(shù)為6
D.該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是( )

A. 往水中加活性炭可使硬水軟化

B. 長期飲用純凈水有利人體健康

C. 肥水可以鑒別硬水和軟水

D. 過濾得到的無色透明的水是純水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開展了探究活動。請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。
（1）李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么？
【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和
同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想。
（3）【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學(xué)們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋


方案一：滴加Na2CO3溶液

溶液中有H2SO4


方案二：滴加BaCl2溶液

溶液中有H2SO4


（4）【得出結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案