閱讀下列關(guān)于紅磷和白磷的句子,然后回答問題:
a、紅磷與白磷都是不溶于水的固體物質(zhì);
b、紅磷與白磷都能在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙并且生成同一種化合物(該化合物對(duì)皮膚有腐蝕性,屬一級(jí)無(wú)機(jī)酸性腐蝕物品);
c、紅磷著火點(diǎn)在200℃以上,白磷著火點(diǎn)為40℃左右;
d、紅磷與白磷的密度都比水大;
(1)上述短文中描寫紅磷與白磷物理性質(zhì)的句子是________(填寫序號(hào));
(2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒需要的條件設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;
②A、D裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是________;
③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一個(gè)重要方法,進(jìn)行B、C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________;
④得到燃燒需要氧氣(或空氣)的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是________.

解:(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、硬度、密度、溶解性、沸點(diǎn)、氣味、熔點(diǎn)是物理性質(zhì).所以a、d中所說(shuō)的是物理性質(zhì).故選a、d.
(2)①?gòu)念}干中的句子和D圖中可知,甲試管內(nèi)的白磷已達(dá)到著火點(diǎn),試管內(nèi)又有空氣(或氧氣).所以甲試管中的白磷燃燒.而乙試管中的紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn);水中的白磷沒有與氧氣接觸.所以乙試管中的紅磷和水中的白磷不能燃燒.觀察到得現(xiàn)象是:甲試管中產(chǎn)生白煙,乙試管和燒杯中的白磷無(wú)明顯變化②因?yàn)樯a(chǎn)物對(duì)皮膚有腐蝕性,屬一級(jí)無(wú)機(jī)酸性腐蝕物品.為防止生產(chǎn)物擴(kuò)散到空氣中,D裝置最好.故選D中的氣球能防止生成的白煙擴(kuò)散到空氣中
③B、C裝置除水的溫度不同外,其他都相同.C裝置內(nèi)的白磷能燃燒,B中的不能.說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn).故答案:物質(zhì)燃燒需要達(dá)到其著火點(diǎn)④A(或D)裝置浸在水中的白磷不能燃燒,而A(或C或D)中與空氣接觸的白磷在一定溫度下能燃燒.說(shuō)明燃燒需要氧氣.故選A、C、D
分析:(1)根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的特點(diǎn),仔細(xì)讀句子分清哪是物質(zhì)的物理性質(zhì).
(2)①在了解紅磷和白磷著火點(diǎn)的基礎(chǔ)上,仔細(xì)觀察圖形,得出結(jié)論.②在閱讀句子的基礎(chǔ)上,考慮環(huán)保問題.③觀察圖示了解不同.④仔細(xì)觀察圖示,看哪些裝置圖中的燃燒需要氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題以給材料和對(duì)比試驗(yàn)的形式,考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和燃燒所需要的條件.訓(xùn)練學(xué)生提取信息的能力和總結(jié)能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16、閱讀下列關(guān)于紅磷和白磷的句子,然后回答問題:
a、紅磷與白磷都是不溶于水的固體物質(zhì);
b、紅磷與白磷都能在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙并且生成同一種化合物(該化合物對(duì)皮膚有腐蝕性,屬一級(jí)無(wú)機(jī)酸性腐蝕物品);
c、紅磷著火點(diǎn)在200℃以上,白磷著火點(diǎn)為40℃左右;
d、紅磷與白磷的密度都比水大;
(1)上述短文中描寫紅磷與白磷物理性質(zhì)的句子是
a、d
(填寫序號(hào));
(2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒需要的條件設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
甲試管中產(chǎn)生白煙,乙試管和燒杯中的白磷無(wú)明顯變化
;
②A、D裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是
D中的氣球防止生成的白煙擴(kuò)散到空氣中
;
③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一個(gè)重要方法,進(jìn)行B、C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
物質(zhì)燃燒需要達(dá)到其著火點(diǎn)
;
④得到燃燒需要氧氣(或空氣)的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是
A、C、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列關(guān)于紅磷和白磷的句子,然后回答問題:
a、紅磷與白磷都是不溶于水的固體物質(zhì);
b、紅磷與白磷都能在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙并且生成同一種化合物(該化合物對(duì)皮膚有腐蝕性,屬一級(jí)無(wú)機(jī)酸性腐蝕物品);
c、紅磷著火點(diǎn)在200℃以上,白磷著火點(diǎn)為40℃左右;
d、紅磷與白磷的密度都比水大;
(1)上述短文中描寫紅磷與白磷物理性質(zhì)的句子是______(填寫序號(hào));
(2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒需要的條件設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;
②A、D裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是______;
③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一個(gè)重要方法,進(jìn)行B、C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______;
④得到燃燒需要氧氣(或空氣)的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年粵教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列關(guān)于紅磷和白磷的句子,然后回答問題:
a、紅磷與白磷都是不溶于水的固體物質(zhì);
b、紅磷與白磷都能在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙并且生成同一種化合物(該化合物對(duì)皮膚有腐蝕性,屬一級(jí)無(wú)機(jī)酸性腐蝕物品);
c、紅磷著火點(diǎn)在200℃以上,白磷著火點(diǎn)為40℃左右;
d、紅磷與白磷的密度都比水大;
(1)上述短文中描寫紅磷與白磷物理性質(zhì)的句子是______(填寫序號(hào));
(2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒需要的條件設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;
②A、D裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是______;
③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一個(gè)重要方法,進(jìn)行B、C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______;
④得到燃燒需要氧氣(或空氣)的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年河北省中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

閱讀下列關(guān)于紅磷和白磷的句子,然后回答問題:
a、紅磷與白磷都是不溶于水的固體物質(zhì);
b、紅磷與白磷都能在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙并且生成同一種化合物(該化合物對(duì)皮膚有腐蝕性,屬一級(jí)無(wú)機(jī)酸性腐蝕物品);
c、紅磷著火點(diǎn)在200℃以上,白磷著火點(diǎn)為40℃左右;
d、紅磷與白磷的密度都比水大;
(1)上述短文中描寫紅磷與白磷物理性質(zhì)的句子是______(填寫序號(hào));
(2)某校學(xué)習(xí)小組為探究燃燒需要的條件設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;
②A、D裝置都能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,但同學(xué)們一致認(rèn)為最好選用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是______;
③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一個(gè)重要方法,進(jìn)行B、C實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______;
④得到燃燒需要氧氣(或空氣)的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是______.

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