【題目】書寫化學方程式:
(1)實驗室制取二氧化碳_____。
(2)將氧化銅粉末置于試管中加熱,通入氨氣,則生成銅、水和一種氣體單質_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表信息是學習的一種重要方法。如表是氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。這三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
Ca(OH)2 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.095 |
請仔細閱讀圖表后回答下列問題:
(1)A曲線表示的是_____的溶解度曲線。
(2)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_____,過濾,洗滌,干燥。
(3)20℃時,將氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各10g分別加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解,測得三種溶液中溶質的質量分數(shù)分別為a%、b%、c%,則三者之間的大小關系是_____。
(4)現(xiàn)有一杯飽和溶液,是A、B、C三種飽和溶液中的一種,將其加熱時出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則這杯飽和溶液的溶質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列描述與化學用語對應正確的是
A. 2 個鐵離子:2Fe2+B. 2 個氧原子:O2
C. Na2SeO4 中 Se 元素的化合價:D. 氧化鋁:AlO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。請回答:
(1)圖中P點的意義是
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提純甲
(3)使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的 一種方法是
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數(shù)不變的是
(5)向100g 50℃的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應的方程式為_____。裝置E中,鐵絲與氧氣反應的化學方程式_____。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,選用的收集裝置是_____(填字母)。制取二氧化碳時,用裝置F替代裝置B的兩條優(yōu)點是_____,_____。
(4)為研究二氧化碳會與氫氧化鈉發(fā)生反應,采用如圖裝置進行實驗。通入二氧化碳后,看到乙中_____現(xiàn)象,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應;若對原裝置改動繼續(xù)實驗,看到石灰水變渾濁,也能達到目的,改進的方法是_____;若將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液,觀察到溶液由澄清變渾濁,解釋原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“卓筒井”是手工制鹽的活化石,是我國古代勞動人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個步驟:鉆井→汲鹵→曬鹵→濾鹵→煎鹽。請回答下列問題:
(1)上述步驟中,_____與實驗室過濾的原理一樣,“煎鹽”和實驗室_____結晶的原理相同。
(2)“汲鹵”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀,鹵水中氯化鈉的質量分數(shù)大約為 7%~10%,“曬鹵”目的是_____;“煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀,實驗室可用_____檢驗,操作方法是_____。
(3)下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 g/100g 水 | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:40℃時,氯化鈉溶解度_____氯化鉀溶解度(填:大于、小于、等于); 氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是_____;20℃時,100g 鹵水氯化鈉的質量分數(shù)為 9%,含氯化鉀 1.00g,蒸發(fā)掉水大于_____g,開始有氯化鈉析出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),該反應的化學方程式是_____;
(2)實驗室若收集二氧化碳可選用的裝置是_____(填字母序號);若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:
(l)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是_____;寫出反應①的化學方程式:_____,操作I的名稱是_____。
(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質是_____(寫化學式)。
(3)寫出反應③的化學方程式:_____,反應③在常溫下能實現(xiàn)的原因是_____。(反應③中相關物質的溶解度見下表)
物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(4)洗滌反應③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是配制100g質量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:
(1)配制過程中需要用到的玻璃儀器是(廣口瓶除外):玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________ .
(2)應選擇量筒的量程是______毫升(填50或100),在實驗過程中,某同學用量筒量取水時,用俯視讀數(shù)法,則會造成所配溶液溶質質量分數(shù) ______(填偏大或偏。
(3)B操作向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是 _____操作E的作用是 _________________
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