(2011?虹口區(qū)二模)粗鹽中常含有氯化鈣,氯化鎂,硫酸鈉等雜質(zhì).粗鹽提純得到氯化鈉晶體的流程如下.
①為了使雜質(zhì)能夠完全被除去,對所加入試劑的量的要求是
稍過量
稍過量

②操作X是
過濾
過濾

③加入試劑N可以除去的雜質(zhì)是
BaCl2和 CaCl2
BaCl2和 CaCl2

④后續(xù)操作是
加入過量稀鹽酸,蒸發(fā)
加入過量稀鹽酸,蒸發(fā)
分析:①要使雜質(zhì)能夠完全被除去,加入試劑應(yīng)稍過量;
②過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種分離方法;
③)除去粗鹽中的氯化鈣,氯化鎂和硫酸鈉,除鈣離子用碳酸鈉,除去鎂離子用氫氧化鈉,除去硫酸根用氯化鋇,要注意加入試劑的順序和量,后加入的試劑要把前面加入的過量試劑也除去;
④根據(jù)前面的操作分析得到氯化鈉晶體的方法.
解答:解:
①要使雜質(zhì)能夠完全被除去,加入試劑應(yīng)稍過量;
故答案為:稍過量(合理答案均可);
②操作X是將不溶物分離出來,可知是選用過濾的方法;
故答案為:過濾;
③除去粗鹽中的氯化鈣,氯化鎂和硫酸鈉,除鈣離子用碳酸鈉,除去鎂離子用氫氧化鈉,除去硫酸根用氯化鋇,觀察流程圖可知先加入稍過量的氫氧化鈉除去氯化鎂,此時溶液中含有氯化鈣、硫酸鈉、氫氧化鈉雜質(zhì),然后加入稍過量的氯化鋇---試劑M除掉硫酸鈉,溶液中含有氯化鋇、氯化鈣雜質(zhì),加入試劑N--碳酸鈉除去氯化鋇、氯化鈣,過濾,所得溶液含有碳酸鈉雜質(zhì),可加入過量的稀鹽酸并加熱蒸發(fā)得到氯化鈉晶體(若碳酸鈉和氯化鋇的順序顛倒,則加入碳酸鈉除去氯化鈣,剩余雜質(zhì)碳酸鈉、硫酸鈉,再加入稍過量的氯化鋇,可將二者除去,但又會混入過量的氯化鋇,故不能顛倒);
故答案為:
BaCl2和 CaCl2;
④除掉碳酸鈉可加入稍過量的稀鹽酸并加熱蒸發(fā);
故答案為:加入過量稀鹽酸,蒸發(fā).
點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)的除雜和過濾原理的應(yīng)用,要注意除雜質(zhì)時加入試劑的順序和量,后加入的試劑要把前面加入的過量試劑也除去,能較好的考查學(xué)生分析解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)化學(xué)實驗使同學(xué)們感受到化學(xué)的神奇魅力,做化學(xué)實驗需要各種各樣的實驗裝置.

①寫出編號儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
試管
試管

②既可作制取氧氣的發(fā)生裝置又可作制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是
B
B
,寫出用此裝置制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;

③如圖所示,D裝置是某同學(xué)用兩個牙簽盒制做的氣體發(fā)生裝置,它也能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.以下關(guān)于C、D裝置的比較,正確的是

Ⅰ.C、D都可以利用活塞的關(guān)閉來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
Ⅱ.C、D都是利用反應(yīng)物的接觸使反應(yīng)發(fā)生、反應(yīng)物脫離接觸使反應(yīng)停止
Ⅲ.C、D都是利用氣體的壓力使反應(yīng)物接觸、反應(yīng)物脫離接觸
Ⅳ.C、D都是通過上下翻轉(zhuǎn)裝置來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)將6g石灰石放入100g某濃度的稀鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng),混合物的質(zhì)量減少了2.2g(石灰石中的雜質(zhì)不發(fā)生任何反應(yīng)).
①求石灰石中碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算).
②稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
3.65%
3.65%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)某興趣小組對二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行如下研究.

①將一定量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,將反應(yīng)后溶液小心加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化為止(此過程中不發(fā)生化學(xué)變化),得到干燥固體X的質(zhì)量為16.8g.
②將固體X放入試管,如圖所示進(jìn)行實驗(假設(shè)各步反應(yīng)完全),并記錄各裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化如下.D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳和水
吸收空氣中的二氧化碳和水

反應(yīng)后裝置A試管中固體質(zhì)量(g) B裝置增重質(zhì)量(g) C裝置增重質(zhì)量(g)
質(zhì)量 10.6 1.8 4.4
③分析實驗數(shù)據(jù)可知,裝置A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
I
I
(填序號).
Ⅰ.2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑Ⅱ.NaOH+NaHCO3→Na2CO3+H2O
Ⅲ.2NaOH 
高溫
Na2O+H2O↑Ⅳ.Na2CO3
高溫
Na2O+CO2
④二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有哪些情況?
氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉
氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉

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