學(xué)習(xí)化學(xué)過程中有許多“不同”．下列對“不同”的分析錯(cuò)誤的是（  ）
A．CO與CO2性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同
B．鐵絲與銅絲化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣構(gòu)成的原子不同
C．金剛石與石墨性質(zhì)不同﹣﹣由不同碳原子構(gòu)成
D．O2急救病人而O3則不能﹣﹣性質(zhì)不同
C

試題分析：A、CO與CO2分子構(gòu)成不同，決定了CO與CO2性質(zhì)不同．故A正確；B、鐵與銅構(gòu)成的原子不同，所以，鐵絲與銅絲化學(xué)性質(zhì)不同．故B正確；C、金剛石與石墨的碳原子的排列不同，決定了金剛石與石墨性質(zhì)不同．故C錯(cuò)誤；D、O2和O3分子構(gòu)成不同，決定了O2和O3性質(zhì)不同，O2急救病人而O3則不能，故D正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)解釋正確的是（  ）
選項(xiàng)
   實(shí)例
   解釋
A
氯化鈉固體不導(dǎo)電，而氯化鈉溶液能導(dǎo)電
構(gòu)成氯化鈉的粒子種類變化了
B
汞受熱變成汞蒸氣
分子間間隔增大的緣故
C
硫化氫是一種有毒氣體
硫化氫分子有毒性
D
 FeSO4溶液為淺綠色而Fe2（S04）3溶液為黃色
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)與對應(yīng)的解釋相符的是（  ）
A．空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B．甘蔗甜，苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C．結(jié)冰的水不能流動——0℃以下，水分子不再運(yùn)動
D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子的敘述中，正確的是
A．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔
B．原子在化學(xué)變化中可以再分
C．空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻混合在一�?/td>
D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”�！癏e-3”是原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是（  ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧是地殼中含量最多的元素，已知一種氧原子，原子核外含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子核外電子數(shù)為
A．2B．8C．10D．18

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯(cuò)誤的是（  ）
A．“花香四溢”——分子在不斷運(yùn)動
B．在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕
C．水通電分解——在化學(xué)變化中，分子可以再分
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

從分子的角度分析并解釋下列問題．
（1）春暖花開，花香四溢．　                　
（2）液化石油氣能壓縮在鋼瓶中．　           　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

春天來了，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明（　　）
A．分子是不斷運(yùn)動的B．分子是由原子構(gòu)成的
C．分子具有一定的質(zhì)量D．分子之間有一定的間隔

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