【題目】蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用，它的化學(xué)式為C4H6O5，請計(jì)算：

（1）1個(gè)蘋果酸分子中含有_____個(gè)原子；

（2）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____（寫出計(jì)算過程）

（3）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____（寫出計(jì)算過程）

（4）蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _____（寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)）

（5）13.4g蘋果酸中含碳元素的質(zhì)量多少g? _____（寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)

【答案】15 134 24∶3∶40 35.8% 4.8g

【解析】

解：（1）一個(gè)蘋果酸分子由4+6+5=15個(gè)原子構(gòu)成；

（2）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是12×4+1×6+16×5=134；

（3）蘋果酸中碳、氫、氧三種元索的質(zhì)量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）=24：3：40；

（4）蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=35.8%；

（5）13.4g蘋果酸中含碳元素的質(zhì)量13.4g××100%=4.8g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖做法中，沒有利用過濾原理的是

A. 晾衣服B. 裝紗窗

C. 撈餃子D. 瀝茶水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出①④裝置中標(biāo)號儀器的名稱：X．_____，Y．_____。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷 （密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_____。

（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)的類型為_____。

（3）若用B裝置制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，收集較干燥的氧氣選用的裝置是_____。

（4）若用F裝置（瓶內(nèi)裝水）收集氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“c”或“d”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____（寫一個(gè)）。

（6）若某氣體只能用C裝置收集，則該氣體的性質(zhì)可能有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)生活中常用_______來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是______。

(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是______，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。

下列關(guān)于電解水的說法不正確的是___________(填序號)。

A．水分子沒有發(fā)生改變 B．水是由氫元素和氧元素組成

C．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

(4)北京極度缺水，應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號)。

a．用淘米水澆花 b．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d．使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們分別將鐵粉投入一定量硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，過濾，各自得到一份濾渣和濾液。請你分析回答：

（1）過濾裝置中玻璃棒的作用是_____。

（2）小冰的實(shí)驗(yàn)：濾渣中只有銀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（3）小城的實(shí)驗(yàn)：向?yàn)V渣中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是_____。

（4）小美的實(shí)驗(yàn)：濾液中含有3種離子，這3種離子的符號是_____。

（5）小麗的實(shí)驗(yàn)：她根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況粗略畫了圖B，圖中①表示的離子為_____（填符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乒乓球是中國的國球。參加國際比賽用的乒乓球曾經(jīng)由易燃材料“賽璐珞”制成，需要裝在低溫集裝箱里通過海運(yùn)或公路運(yùn)輸。2014年，乒乓球開始使用“聚酯纖維”這種不易燃的新材料制作，從此乒乓球也可以“乘”飛機(jī)出行了。

（1）硝化纖維是生產(chǎn)賽璐珞的原料之一，其化學(xué)式為C12H16O6(NO2)4，其中含有________________種元素。

（2）南京青奧會開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境。硫粉在空氣中能燃燒，放出具有________________氣味的氣體，產(chǎn)生______________火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算，是所有化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，包含了相對分子質(zhì)量（Mr）、元素質(zhì)量比、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等方面，其計(jì)算原理如下：

Ⅰ、相對分子質(zhì)量計(jì)算：化學(xué)式中各元素的相對原子質(zhì)量之和，如：（注：相對原子質(zhì)量：C—12；O—16，下同）CO2：Mr=12+16×2=12+32=44。

Ⅱ、純凈物中各元素的質(zhì)量比：化學(xué)式中各元素的相對原子質(zhì)量之和的比值，如：CO2：碳、氧元素的質(zhì)量比：C∶O=12∶(16×2)=12∶32=3∶8。

Ⅲ、純凈物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：化學(xué)式中某元素的相對原子質(zhì)量之和占相對分子質(zhì)量的百分比，如：CO2：氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。

結(jié)合上述信息，根據(jù)化學(xué)式：Fe2O3；請計(jì)算：（相對原子質(zhì)量：Fe—56；O—16）

（1）計(jì)算Fe2O3的相對分子質(zhì)量（Mr）：_____；

（2）計(jì)算Fe2O3，鐵、氧元素的質(zhì)量比：_____；

（3）計(jì)算Fe2O3，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_____；

（4）160gFe2O3含有鐵元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藥品的取用說法錯(cuò)誤的是

A.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

B.取用藥品時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)定量取用，如果沒有說明用量，液體取

C.取用藥品時(shí)，不能用手接觸藥品，也不能嘗任何藥品味道

D.用藥匙或紙槽將粉末狀藥品送入試管底部

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