8.下列元素中,屬于金屬元素的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)元素的類別進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,四個(gè)選項(xiàng)中屬于金屬的是鐵;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)元素的類別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填序號(hào),下同),二氧化碳驗(yàn)滿方法把燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,證明集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)選擇什么樣的發(fā)生裝置主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇收集裝置主要考慮所制氣體的密度和溶水性.
(5)實(shí)驗(yàn)室若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,若要制取44克二氧化碳?xì)怏w.計(jì)算:要含碳酸鈣80%的大理石多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.塑料降解B.酸雨腐蝕C.打造金飾D.燒堿潮解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是(  )
A.用50 mL量筒量取5.26 mL水
B.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色固體
C.用托盤天平稱取5.6 g 硝酸鉀固體
D.燃著的木條伸到集氣瓶中,木條熄滅,說(shuō)明CO2已收集滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1:8(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中沒(méi)有涉及到的凈水方法是D(填字母序號(hào))
A.沉淀      B.吸附      C.過(guò)濾     D.蒸餾
(3)生活中,人們常采用加熱煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒
(4)如圖是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施利用洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過(guò)濾
B.
加熱液體
C.
稱量氯化鈉
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于4P+5O2═2P2O5的說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)中,分子、原子的種類均發(fā)生了改變
B.參加反應(yīng)的磷原子和氧原子的個(gè)數(shù)相等
C.參加反應(yīng)的磷與氧氣的質(zhì)量比為31:40
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的五氧化二磷的分子數(shù)之比為2:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.A.實(shí)驗(yàn)室常利用下圖部分裝置制取氧氣.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)為了獲得干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(3)將A、C裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)現(xiàn)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c(選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,證明滿了.
(5)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)二氧化碳的密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.

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