根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是(   )

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒更劇烈

反應(yīng)物種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為改善貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,中央和省政府決定從2012年春季學(xué)期起, 讓我省小學(xué)生吃上“營(yíng)養(yǎng)早餐”。下列早餐中富含蛋白質(zhì)的是   (       )

A.面包       B.牛奶    C.火腿腸     D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

    ⑴鋼鐵屬于_________(填“純凈物”或“混合物”);鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和_________共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵的銹蝕,人們除采用在其表面涂油漆的方法外,還可_________(任填一種方法);工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

    ⑵某鋼鐵廠為分析赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):準(zhǔn)確稱取20g樣品,在高溫條件下用足量CO氣體還原,充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與CO反應(yīng))后冷卻、稱重,質(zhì)量為15.2g。計(jì)算該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.

(1)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:                    

(2)下列能源中,屬于可再生能源的是    (填序號(hào))。

A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油

(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是    ,因此它是最清潔的能源。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(   )

A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體       B. 木炭燃燒后生成黑色固體

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒                 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:

(1)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用              把藥品小心地送至試管底部。

(2)組裝該裝置時(shí),下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))                。

①試管     ②鐵架臺(tái)      ③酒精燈      ④木塊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳化合物的方法制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                   ,該反應(yīng)的基本類型是               。小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)

350

3

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)

370

4

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)      與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比,證明猜想合理;

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是                 

【反思】

(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的                                     不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:               

                                                                              

                                                                   

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),解答生活中常見(jiàn)的一些問(wèn)題.

(1)為保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須做  試驗(yàn).

(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉起來(lái)),目的是隔絕  

(3)2005年我省哈爾濱市發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件,有關(guān)部門(mén)利用大量活性炭使水質(zhì)凈化,這是利用了活性炭的  性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中占21%的氣體是
 A.氮?dú)狻 ?nbsp;          B.氧氣           C.二氧化碳            D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案