根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是（   ）

選項

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒更劇烈

反應(yīng)物種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為改善貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的營養(yǎng)狀況，中央和省政府決定從2012年春季學(xué)期起, 讓我省小學(xué)生吃上“營養(yǎng)早餐”。下列早餐中富含蛋白質(zhì)的是   （       ）

A．面包　　　    B．牛奶　　　 C．火腿腸　　　  D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

    ⑴鋼鐵屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)；鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和_________共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵的銹蝕，人們除采用在其表面涂油漆的方法外，還可_________(任填一種方法)；工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

    ⑵某鋼鐵廠為分析赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：準(zhǔn)確稱取20g樣品，在高溫條件下用足量CO氣體還原，充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與CO反應(yīng))后冷卻、稱重，質(zhì)量為15.2g。計算該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．

（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：                    

（2）下列能源中，屬于可再生能源的是    （填序號）。

A．煤    B．天然氣    C．乙醇       D．石油

（3）氫氣燃燒的產(chǎn)物是    ，因此它是最清潔的能源。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（   ）

A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體       B. 木炭燃燒后生成黑色固體

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒                 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：

（1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用              把藥品小心地送至試管底部。

（2）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是（填序號）                。

①試管     ②鐵架臺      ③酒精燈      ④木塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳化合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                   ，該反應(yīng)的基本類型是               。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1:1）

350

3

氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1:1）

370

4

氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1:1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)      與實(shí)驗(yàn)4對比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是                 ；

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的              和                       不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：               

                                                                              

                                                                    。

（3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用所學(xué)的化學(xué)知識，解答生活中常見的一些問題．

（1）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須做　　試驗(yàn)．

（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉起來），目的是隔絕　　．

（3）2005年我省哈爾濱市發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水質(zhì)凈化，這是利用了活性炭的　　性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中占21%的氣體是
　A.氮?dú)狻　?nbsp;          B.氧氣　　         C.二氧化碳　      　    D.稀有氣體

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