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用食鹽配制質量分數為10%的食鹽水溶液的基本步驟是（　　）
分析：根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟進行分析判斷即可．
解答：解：用食鹽配制質量分數為10%的食鹽水溶液，首先計算配制溶液所需食鹽和水的質量，再稱量所需的食鹽和量取水，最后進行溶解；故用食鹽配制質量分數為10%的食鹽水溶液的步驟是計算、稱量（量�。�、溶解．
故選：A．
點評：本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質．人體細胞中約含有NaCl  0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．
（1）某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質質量分數約為0.9%的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約
 
g．
（2）若用50g溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，需加水
 
g．
（3）小明想檢驗某瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀．請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用10g含雜質10%的粗鹽配制質量分數為10%的食鹽溶液？（儀器、方法、用量）
（1）步驟：
溶解、過濾、蒸發(fā)、計算、稱量、量取、溶解
溶解、過濾、蒸發(fā)、計算、稱量、量取、溶解
．
（2）用到的玻璃儀器：
燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、量筒
燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、量筒
．
（3）所用到量筒應選取（填序號）
C
C
．
A、10mL     B、50mL      C、100mL       D、250mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)一模）水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關系．
（1）市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，飲料溫度就會降低，這種固體物質可能是
C
C
（填字母）．
A．燒堿       B．食鹽       C．硝酸銨       D．生石灰
（2）如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
①對A物質來說，a點的意義是
在t1℃時，A物質的溶解度為40g
在t1℃時，A物質的溶解度為40g
．
②將t1℃時，140g A的飽和溶液升溫至t2℃，可用圖上的
b
b
點表示．
③t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液的質量分數由大到小的順序是
A＞B＞C
A＞B＞C
．
④若將d點溫度下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是
BC
BC
物質．
（3）很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要動力來源，避免了尾氣的排放．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸，若用200g溶質質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質量為
500
500
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?寧夏）維生素C又名抗壞血酸，化學式為C6H806，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強人體對疾病的抵抗能力．
（1）請寫出維生素C所屬的物質類別：
有機物
有機物
．
（2）某同學設計了兩個實驗來證明維生素C藥片中含碳元素并具有酸性．請你和他一起完成實驗報告：
    實驗操作步驟     實驗現象     結    論
實驗1：用坩堝鉗夾持1片維生素C藥片放在酒精燈火焰上灼燒
在其上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯，可以看到有白色沉淀生成
在其上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯，可以看到有白色沉淀生成
 維生素C藥片中含碳元素
實驗2：
可以看到紫色石蕊試液顯紅色
可以看到紫色石蕊試液顯紅色
 維生素C藥片具有酸性
（3）根據維生素C的性質，下列物質中能與維生素C反應的是
BCE
BCE

A．食鹽    B．純堿    C．鏈條    D．硫酸鉀    E．苛性鈉
（4）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞．請你說說，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．
因為維生素C在高溫時易被破壞，因此食用黃瓜可以加一些食醋涼拌即可
因為維生素C在高溫時易被破壞，因此食用黃瓜可以加一些食醋涼拌即可
．
（5）若配制質量分數為10%的維生素C注射液100g，需水的質量為
90
90
g．

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