氧氣（O2）和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)是否相同，為什么？

 

【答案】

不同，因?yàn)檠鯕夂统粞跏怯刹煌肿訕?gòu)成的

【解析】試題分析：根據(jù)同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)不同來(lái)解答。因?yàn)檠鯕猓∣2）和臭氧（O3）是由不同的分子構(gòu)成的，所以氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同。

考點(diǎn)：本題考查分子的定義與分子的特性

點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同；分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、氧氣（O2）和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)是否相同，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、經(jīng)常對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，是學(xué)習(xí)的一種重要手段．請(qǐng)你根據(jù)下列知識(shí)的總結(jié)和歸納，按要求填空或舉例：
（1）下列各組物質(zhì)間均有一定的規(guī)律：氧氣（O2）和臭氧（O3）；紅磷和白磷；氧化亞鐵（FeO）四氧化三鐵（Fe3O4）；二氧化硫（SO2）和三氧化硫SO3）．
請(qǐng)按此規(guī)律再舉一例（寫(xiě)化學(xué)式）：
水（H2O）和雙氧水（H2O2）
．
（2）初中化學(xué)中有許多有趣的“化學(xué)之最”．如：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓坏貧ぶ泻孔疃嗟脑厥茄踉�；相同條件下，密度最小的氣體是氫氣．請(qǐng)?jiān)倥e一例
人體中含量最多的元素是氧元素
．
（3）化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．如化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)等于負(fù)價(jià)總數(shù)．請(qǐng)?jiān)倥e一例
原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、經(jīng)常對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，是學(xué)習(xí)的一種重要方法．請(qǐng)你根據(jù)下列知識(shí)的總結(jié)和歸納，按要求填空或舉例：
（1）氮元素和氧元素所屬元素種類(lèi)不同，是因?yàn)槠湓雍藘?nèi)質(zhì)子數(shù)不同；H2和O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闅湓雍脱踉拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同；金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)榻饎偸褪?div id="zrcxhlx" class="quizPutTag">碳原子的排列
不同．
（2）下列各組物質(zhì)中所含元素的種類(lèi)均相同：
氧氣（O2）和臭氧（O3）、二氧化硫（SO2）和三氧化硫（SO3）．請(qǐng)?jiān)倥e一例由相同元素組成的不同物質(zhì)：
CO和CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題：
由氧元素組成的單質(zhì)有兩種：氧氣（O2）和臭氧（O3）．常溫條件下，氧氣和臭氧均為氣體，都能支持燃燒．雖然氧氣和臭氧均有氧元素組成，但兩者性質(zhì)有很大的差異--如氧氣為無(wú)色、無(wú)味氣體，而臭氧則為淡藍(lán)色、有腥臭味的氣體．在高壓放電條件下，氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧，臭氧發(fā)生器正是利用這一性質(zhì)制取臭氧．
（1）氧分子和臭氧分子相對(duì)分子質(zhì)量之比為
2：3
2：3
．
（2）臭氧發(fā)生器將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的反應(yīng)屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）氧氣和臭氧性質(zhì)存在差異的原因是
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
．
（4）磷在O2和O3中燃燒產(chǎn)物相同，則磷與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
6P+5O3
 點(diǎn)燃 
.
 
3P2O5
6P+5O3
 點(diǎn)燃 
.
 
3P2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是化學(xué)研究常用的方法．下列對(duì)物質(zhì)分類(lèi)正確的是?（　　）

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