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根據圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,圖F實驗的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號).
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是
二氧化錳(或MnO2
二氧化錳(或MnO2
,收集氧氣所選用的裝置是
D或E
D或E
(填序號).
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學實驗操作考試中,小紅用A、E裝置認真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗,請據此實驗回答下列問題.
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②在實驗過程中,小軍同學由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內的反應就已經停止.若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出可行的辦法.方法是
通過長頸漏斗再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行或從長頸漏斗向錐形瓶內加水,將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中(答案合理均可)
通過長頸漏斗再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行或從長頸漏斗向錐形瓶內加水,將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中(答案合理均可)

③小明同學認為,這套裝置的缺點是不能控制反應隨時發(fā)生、隨時停止,造成了藥品的浪費.為了解決小明提出的問題,請你對原實驗裝置加以改進,或設計新的簡易實驗裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應.
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器.

分液漏斗,通過旋轉活塞能夠逐滴滴加液體 裝有二氧化錳的小布袋允許雙氧水透過,不允許二氧化
錳透過
注射器 大試管 橡皮塞
(各種型號)
請你在下表中至少寫出兩種方案:
方案一 方案二
分析:(1)據常用儀器回答,圖F是檢查裝置的氣密性;
(2)據實驗室制取二氧化碳的反應原理書寫方程式,據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
(3)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,其質量和化學性質在反應前后保持不變,氧氣的密度比空氣大、不易溶于水,據此選擇收集裝置;
(4)①據雙氧水分解的反應原理書寫方程式;
②若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,可再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行或從長頸漏斗向錐形瓶內加水,將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中;
③要能控制反應的進行,一般有兩種措施:一、能隨時添加某種藥品,并能控制添加的速度,二、能隨時將兩種藥品分離和接觸.
解答:解:(1)圖中儀器a是集氣瓶,圖F是檢查裝置的氣密性;
(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A;
(3)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,其質量和化學性質在反應前后保持不變,氧氣的密度比空氣大、不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;
(4)①雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,可再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行或從長頸漏斗向錐形瓶內加水,將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中;
③為了控制反應速率可以將長頸漏斗改用分液漏斗或注射器,這樣控制過氧化氫的滴加速度即可,或者選用盛裝二氧化錳的小布袋,將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動,達到控制反應速度的目的;
故答案為:(1)集氣瓶;檢查裝置的氣密性;
 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;   A;
(3)二氧化錳(或MnO2); D或E;
(4)①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
 ②通過長頸漏斗再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行,或從長頸漏斗向錐形瓶內加水,將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中(答案合理均可);
方案一 方案二
選取分液漏斗代替原裝置中的長頸漏斗.選擇合適的雙孔橡皮塞組裝儀器,通過逐滴滴加雙氧水的量,有效控制反應的進行. 選取錐形瓶和盛裝二氧化錳的小袋,選擇合適的雙孔橡皮塞,利用鐵絲的上下移動,通過控制催化劑與雙氧水的接觸,達到實驗目的.
點評:本題考查的知識點很全面,既有選擇制取裝置又有選擇收集裝置,反應原理等知識的考查,第(7)小題是對氣體制取裝置進行改進,優(yōu)化了儀器的組合,開拓了學生的思維.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

27、某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:
鐵架臺
;②:
長頸漏斗

(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學要制取并收集H2應選擇
BD或BE
;黃同學要收集一瓶O2,應選擇
C或D

(3)羅明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是
關閉a(或止水夾),然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止;靜置,水柱高度不變,則裝置不漏氣

(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
液面下降,反應液被壓回長頸漏斗,反應液與塊狀固體脫離,反應停止

(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據現(xiàn)象判斷該裝置
無法確定
(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是
由于分液漏斗與燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶液面上方壓強相同,所以分液漏斗中水不斷下滴.

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