保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題。科學(xué)家正在 研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系：

(1)從圖中分析得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是___(填字母)。

A 二氧化碳也是一種重要的資源

B 利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化

C 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

D 液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

(2)甲醇化學(xué)式是 CH3OH，甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：___， 甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，寫出甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式：___。

(3)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例 反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是___(填字母)。

A 甲醇(CH4O) B 乙醇(C2H6O) C 乙醛(C2H4O) D 甲醛(CH2O)

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A.銫原子的質(zhì)子數(shù)是 55 B.銫原子核外有 6個(gè)電子層

C.銫元素是非金屬元素 D.圖中x=1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開展O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣，必須在A試管口加_____。

（3）若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入，用裝置D收集氧氣，如何驗(yàn)滿：_____，集氣瓶應(yīng)該_____（填“正”或“倒”）放在桌子上。

（4）實(shí)驗(yàn)室要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選用裝置_____收集氧氣，原因是_____，細(xì)鐵絲在H裝置中燃燒可觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_____。

（5）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)即可）_____。

（6）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，則甲烷的發(fā)生裝置可以選用_____，理由是_____。收集裝置可以選用E，據(jù)此推斷甲烷的的密度比空氣_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（　�。�

A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B.空氣是一種十分重要的天然資源

C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D.按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：已知白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)

C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D.銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能用金屬和酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是( )

A. FeCl3 B. AlCl3 C. CuCl2 D. AgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（　�。�

A. 甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. 甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C. 乙中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)

D. 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用下列所給物質(zhì)的序號(hào)按要求填空

①氖氣 ②石墨 ③金剛石 ④活性炭

（1）可用于霓虹燈的是_________________；

（2）可用于切割玻璃的是_________________；

（3）可制鉛筆芯的是_________________；

（4）可用于冰箱除味的是_________________。

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