(10安徽12).(7分)右圖是實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列問題。

(1)儀器a的名稱是          。
(2)若用高錳酸鉀制氧氣       (填“能”或“不能”)選用該裝置。
(3)現(xiàn)有藥品:①稀硫酸②稀鹽酸③大理石。若用該裝置制取C02,選用的藥品是       (填序號),反應的化學方程式是                                   。
(4)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法:                                     。
(7分)(1)集氣瓶(1分) (2)不能 (1分)
(3)②③(1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
(4)將帶火星的木條插入待測氣體中,能使帶火星的木條復燃的是氧氣,反之是二氧化碳(其它合理答案均給分)。(2分)
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的認識填空;
(2)利用高錳酸鉀制氧氣是“固+固 加熱型”;
(3)該裝置是“固+液 常溫型”制取C02,據(jù)此選擇需選用的藥品;書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭;
(4)根據(jù)氧氣支持燃燒、二氧化碳不支持燃燒的特性來解決問題.
解答:解:(1)該實驗儀器是用于收集氣體的集氣瓶;故答案是:集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,需要的制取裝置是“固+固 加熱型”,而此裝置是適合“固+液 常溫”來制取氣體的.故答案是:不能;
(3)該裝置是利用“固+液 常溫”來制取氣體的,另外,實驗室中一般采用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳的:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳↑;故答案是:②③;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)因為氧氣支持燃燒、二氧化碳不支持燃燒,所以可以使用帶火星的木條來檢驗兩種氣體.故答案是:將帶火星的木條插入待測氣體中,能使帶火星的木條復燃的是氧氣,反之是二氧化碳(其他合理答案均給分).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于催化劑的說法中錯誤的是
A.化學反應過程中質(zhì)量和性質(zhì)均不發(fā)生變化B.在化學反應中能改變其它物質(zhì)的反應速率
C.MnO2可以作H2O2、KclO3分解的催化劑D.催化劑在化工生產(chǎn)中有廣泛而重要的應用

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10江西25)(6分)下圖是實驗室常用的儀器。

(1)圖甲中儀器A的名稱是            ;
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        (填序號);
A.大理石B.純堿C.稀鹽酸D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有   (填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學方程式為                   ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               (填“a”或“b”)連接。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

【10桂林29.】現(xiàn)有下列藥品和實驗儀器。
藥品:石灰石、稀硫酸、稀鹽酸
儀器如下:

(1)寫出未標注的儀器名稱:①           ,②           。
(2)實驗室用題中藥品制備并收集一瓶氣體應選擇的儀器是(填寫儀器序號)            ,反應的化學方程式為                        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10宜昌24).(15分)通過一年的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質(zhì),我能根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)圖24-1是實驗室常用的制取氣體的裝置:

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是      ,所選用的發(fā)生裝置是         (填序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是      。
⑵小麗欲使用圖24-2裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從      (填“a”或“b”)端通入。

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,我能觀察到的現(xiàn)象是  ,我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式   
⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。在實驗室里,可用圖24-3所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?u>      色,該反應的化學方程式為      ,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質(zhì)是      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2011年廣東,22題)下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是________。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選_________(填“b”、“c”)。
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應選用圖中的_________(填字母);實驗室制取并收集CO2應選用圖中的_______(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應從導管的_________(填“d”、“e”)端進入;若制取O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。
(5)右下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置_________(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是____________,若現(xiàn)象為_______ ________,則氣密性良好。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2011年山東濟南,44題)如圖16所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器是根據(jù)題目的要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序                         (填寫儀器的序號字母)
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式                                      
(2)為探究二氧化碳的性質(zhì),進行如下實驗。
①將二氧化碳通入水中,用PH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱,請簡述測定的方法                                                                       。
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應現(xiàn)象。欲用化學方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應,請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸三種試劑瓶中選用一種試劑進行實驗,簡述證明的理由                                                        
                                     
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會                      (填寫下列各項序號)
A.增大B.減小C.不變D.無法判斷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(10內(nèi)江22)下列敘述錯誤的是
A.石灰石可用于生產(chǎn)玻璃B.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵
C.鹽酸可用于金屬表面除銹D.氧氣可用作火堿的高能燃料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年山東德州,1題)氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解后可與水反應生成一水合氨,溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。已知:
2NH4Cl(固體)+ Ca(OH)2(固體)       2NH3↑+ CaCl+ 2H2O

(l)如果制取并收集保存氨氣,請從上圖中選取裝置和儀器       (填序號)。
(2)氨氣不能用排水法收集,原因是                            。

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