【題目】化學源于生活,從而指導生活,按下列要求完成各小題.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分 _________ ;
②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 _________ ;
③能使石灰水變渾濁 _________ ;
(2)請觀察下圖并根據圖示回答下列問題。
①圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質量為 ;
②圖B表示的是_______(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
③圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為__________。
④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ;
【答案】(1)①CH4 ②CO ③CO2
(2)①12 24.31 ②非金屬 ③Cl- ④+5
【解析】
試題分析:(1) ①天然氣的主要成分是甲烷,化學式為:CH4
②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體一氧化,化學式為:CO
③能使石灰水變渾濁的氣體時二氧化碳,化學式為:CO2
(2)①根據圖A,可知該原子的原子序數(shù)為12,而原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù),故表示的原子核電荷數(shù)為12 ;相對原子質量為24.31
②圖B是原子根據示意圖,其最外層電子數(shù)為7>4,故表示的是非金屬元素的原子
③圖B表示的原子最外層電子數(shù)為7>4,容易得到一個電子,帶上一個單位的負電荷,故在化學變化中形成的離子符號為:Cl-
④根據元素化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為0,在KIO3中K的化合價為+1,O的化合價為-2,故I的化合價為+5
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎.
(1)青蒿素分子由 種元素構成.
(2)一個青蒿素分子含有 個原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時向氯化鈣飽和溶液中加入一定量的水后,下列有關該溶液的敘述正確的是
A. 溶質的溶解度不變 B. 溶質的質量分數(shù)不變
C. 仍為飽和溶液 D. 溶液的質量不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題
①除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入 ;
②海產品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素(糖類、油脂、蛋白質)中的 .海產品容易腐爛變質, 用甲醛溶液浸泡海產品防腐保鮮(填“能”或“不能”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】植物生長需要養(yǎng)分,土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的,因此要靠施肥來補充.現(xiàn)有三種化肥:硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨,屬于氮肥的是 ;如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開?請描述實驗步驟、現(xiàn)象、結論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7 分)下圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置圖。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 (填裝置字母),該反應的化學方程式為 。
(3)實驗室制取二氧化碳,若要收集到純凈干燥的二氧化碳氣體,可通過F、G 裝置除去雜質,則接口順序:(填小寫字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關分子、原子的說法正確的是( )
A.花香四溢說明分子間有間隔
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.氣體易被壓縮是因為氣體分子受壓變小
D.化學變化中分子、原子都可分
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【題目】(10分)某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后,提出問題:“測定水的組成還有其他的方法嗎?”經過討論后,得到了肯定的答案,邀請你一起對此展開探究。
【設計方案】甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ① ,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為 ②
【實驗探究】當玻璃管中固體由黑色轉變?yōu)榧t色時,實驗測得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g,用此數(shù)據算得水中H、O元素的質量比為 ① ,而由水的化學式算得H、O元素的質量比為 ② 。
【分析交流1】針對上述結果與理論值有偏差,乙同學認為:該裝置存在缺陷,此觀點得到了大家的認同,你對此改進的方法是________________。
(假設生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計)。小組同學用改進后的裝置重新實驗得到了正確結果。
【意外發(fā)現(xiàn)】丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外,溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色。
【提出問題】銅與稀硫酸是不反應的,這里溶液的顏色為什么會變藍呢?
【查閱資料】①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成,Cu2O也能被還原成Cu;
②Cu2O固體是紅色的,它與稀硫酸的反應為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
【得出結論】紅色固體a中含有Cu2O。
【分析交流2】紅色固體a中含 有Cu2O是否會影響水組成的測定結果 (填“影響”或“不影響”)。
【提出猜想】針對紅色固體a的成分,小組同學提出猜想①是:Cu2O;
猜想②是:________________。
【拓展探究】丁同學利用改進后的裝置及藥品重新實驗,通過測量反應前后固體質量的方法去確定哪種猜想成立,他已稱得:①玻璃管的質量;②反應前紅色固體a和玻璃管的總質量,完全反應后,你認為他還需要稱量 的質量。
【教師點撥】稱取一定質量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后,經過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質量,也可以確定哪種猜想成立。
【定量分析】小組同學再次實驗,他們開始稱取質量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g請通過計算說明,哪個猜想成立。
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