下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為可行的是( )
【答案】分析:A、能使無色酚酞試液變紅色的溶液,是堿性溶液便可,不一定是堿;
B、硫酸銅溶液為藍色,可看出;與硫酸銅形成藍色沉淀的為氫氧化鈉溶液;能與氫氧化鈉溶液形成沉淀的為氯化鎂溶液;剩余的為硝酸鉀;
C、能與氯化鋇反應,產生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解,則該無色溶液中可能含有硫酸根或銀離子;
D、只要不支持燃燒的氣體,都能使木條熄滅,不一定是二氧化碳.
解答:解:A、堿性溶液:可能是堿,也可能是某些鹽,故A錯誤;
B、硫酸銅溶液為藍色,與硫酸銅形成藍色沉淀的為氫氧化鈉溶液;能與氫氧化鈉溶液形成沉淀的為氯化鎂溶液;剩余的為硝酸鉀,故B正確;
C、向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解,沉淀可以為氯化銀,故C錯誤;
D、把燃著的木條插入某無色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳,氮氣等也會使它熄滅.
故選B.
點評:本題主要考查化學實驗方案的設計與評價方法;了解物質的鑒別與推斷的方法技巧;掌握酸堿指示劑的變色規(guī)律.
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下列是四位同學分別設計的實驗方案,用于區(qū)分下列各組物質,下列各選項中兩種操作方法都正確的是( 。
選項 需要鑒別的物質 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氯化鈣溶液
B 水和過氧化氫溶液 觀察顏色 加無色酚酞溶液
C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色

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