我們知道,樹(shù)木在陽(yáng)光照射下進(jìn)行光合作用,樹(shù)扎根于泥土中,從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.人們根據(jù)樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程及影響生長(zhǎng)的因素來(lái)分析樹(shù)木的組成成分.小晶同學(xué)打算用實(shí)驗(yàn)等方法探究“樹(shù)木的主要組成元素”.
(1)你認(rèn)為樹(shù)木的主要組成元素可能為_(kāi)_____.
(2)你提出上述假設(shè)的根據(jù)是:______
(3)你的實(shí)驗(yàn)探究方案是:______.

解:
(1)光合作用合成了有機(jī)物是形成樹(shù)木的主要物質(zhì).
故答案為:碳、氫、氧
(2)由于樹(shù)木的主要成分是有機(jī)物,是由光合作用合成并轉(zhuǎn)化的,根據(jù)合成有機(jī)物的原料是二氧化碳和水,可知其含有的元素.
故答案為:樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,制造的有機(jī)物形成樹(shù)木自身的組成成分,該有機(jī)物的主要組成元素是碳、氫、氧
(3)可通過(guò)樹(shù)木燃燒后生成水與二氧化碳的實(shí)際,進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì),驗(yàn)證產(chǎn)物情況,再跟據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷即可.
故答案為:將木柴點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干而冷的燒杯,觀察是否有水珠出現(xiàn);迅速將燒杯翻轉(zhuǎn),倒入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察是否有白色渾濁生成.
分析:(1)因?yàn)楣夂献饔檬抢枚趸寂c水合成有機(jī)物,促進(jìn)植物生長(zhǎng)利用質(zhì)量守恒定律解決此題.
(2)樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,制造的有機(jī)物形成樹(shù)木自身的組成成分.
(3)根據(jù)燃燒產(chǎn)物判斷即可.
點(diǎn)評(píng):此題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)光合作用的發(fā)生過(guò)程,以及燃燒產(chǎn)物的鑒定.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、我們知道,樹(shù)木在陽(yáng)光照射下進(jìn)行光合作用,樹(shù)扎根于泥土中,從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.人們根據(jù)樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程及影響生長(zhǎng)的因素來(lái)分析樹(shù)木的組成成分.小晶同學(xué)打算用實(shí)驗(yàn)等方法探究“樹(shù)木的主要組成元素”.
(1)你認(rèn)為樹(shù)木的主要組成元素可能為
碳、氫、氧

(2)你提出上述假設(shè)的根據(jù)是:
樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,制造的有機(jī)物形成樹(shù)木自身的組成成分,該有機(jī)物的主要組成元素是碳、氫、氧

(3)你的實(shí)驗(yàn)探究方案是:
將木柴點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干而冷的燒杯,觀察是否有水珠出現(xiàn);迅速將燒杯翻轉(zhuǎn),倒入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察是否有白色渾濁生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道,樹(shù)木在陽(yáng)光照射下進(jìn)行光合作用,樹(shù)扎根于泥土中,從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。人們根據(jù)樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程及影響生長(zhǎng)的因素來(lái)分析樹(shù)木的組成成分。小晶同學(xué)打算用實(shí)驗(yàn)等方法探究“樹(shù)木的主要組成元素”。 

請(qǐng)你和她一起完成20~22題。 

20.你認(rèn)為樹(shù)木的主要組成元素可能為_(kāi)_____________________________。 

21.你提出上述假設(shè)的根據(jù)是:

 _________________________________                                                  

22.你的實(shí)驗(yàn)探究方案是: 

                                                                               。

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我們知道,樹(shù)木在陽(yáng)光照射下進(jìn)行光合作用,樹(shù)扎根于泥土中,從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.人們根據(jù)樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程及影響生長(zhǎng)的因素來(lái)分析樹(shù)木的組成成分.小晶同學(xué)打算用實(shí)驗(yàn)等方法探究“樹(shù)木的主要組成元素”.
(1)你認(rèn)為樹(shù)木的主要組成元素可能為_(kāi)_____.
(2)你提出上述假設(shè)的根據(jù)是:______
(3)你的實(shí)驗(yàn)探究方案是:______.

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