2011年12月27日,中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行,并與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)﹣北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開(kāi)始試運(yùn)行服務(wù).發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染.

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4═3  +4H2O,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式.

(2)請(qǐng)計(jì)算9.6g N2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量.


考點(diǎn):

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用..

專題:

有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.

分析:

(1)根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子個(gè)數(shù)沒(méi)有增減,推斷反應(yīng)物所空物質(zhì)的化學(xué)式;

(2)利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)聯(lián)氨的質(zhì)量計(jì)算助燃物四氧化二氮的質(zhì)量.

解答:

解:(1)反應(yīng)前反應(yīng)物中N、H、O元素的原子個(gè)數(shù)依次為:6、8、4,反應(yīng)后生成物中H、O原子個(gè)數(shù)為8、4;比較反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)可得知,3個(gè)未知物的分子中應(yīng)含有6個(gè)N原子,所以,未知物的化學(xué)式為N2;

(2)解:設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x

2N2H4+N2O4=3N2+4H2O

64    92

9.6kg  x

x=13.8kg

故答案為:(1)N2;(2)答:需要助燃物N2O4的質(zhì)量為13.8kg.

點(diǎn)評(píng):

本題為根據(jù)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計(jì)算,與高科技的結(jié)合,體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)與高科技的密切關(guān)系.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式不相符合的是            (     )

A  AlO  氧化鋁       B  SO3  三氧化硫 

C   CuO  氧化銅       D  Na2CO3 碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在下列微觀粒子的示意圖中,“”和“”分別表示氮原子和氫原子。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B中的1個(gè)分子中含有__________個(gè)原子。

(2)C為氨氣分子,每個(gè)氨氣分子是由_______________構(gòu)成的。

(3)分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)(氨氣),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化學(xué)變化中的最小粒子是(填序號(hào))_______________中的粒子,能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填序號(hào))_______________中的粒子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

 

B.

溶液組成中一定含有水

 

C.

稀溶液不一定是不飽和溶液

 

D.

均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我縣城區(qū)居民已陸續(xù)使用管道天然氣作為家用燃料.

(1)城區(qū)家用燃料的更新歷程如下:

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是 

A.天然氣是可再生的能源       B.氣體燃料的利用率更高       C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物

②天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(2)從新疆運(yùn)送到我縣氣站的天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

該反應(yīng)中共有三種元素

B.

圖中反應(yīng)物都是化合物

 

C.

該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

D.

該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.

(1)含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑.Na3P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是 

(2)天然水里含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,其中凈化程度最高的是  .除去硬水中過(guò)多的Mg2+  (填離子符號(hào))就可得到軟水.

(3)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,則X的化學(xué)式為  ;NaClO2中氯元素的化合價(jià)為  價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某物質(zhì)在變化時(shí)有氣體放出,這種變化是( 。

 

A.

一定是物理變化

 

B.

一定是化學(xué)變化

 

C.

可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

 

D.

既不是物理變化,也不是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣,所以加熱時(shí)能放出氧氣

 

B.

過(guò)氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣

 

C.

過(guò)氧化氫溶液中不加入二氧化錳,無(wú)法使過(guò)氧化氫分解放出氧氣

 

D.

二氧化錳可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案