用化學用語填空:
(1)鎂 ;
(2)2個氮氣分子 ;
(3)三個亞鐵離子 ;
(4)標出三氧化硫中硫元素的化合價 ;
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省常州市畢業(yè)升學模擬調研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在盛有40g溶質質量分數為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗證“中和反應會放熱”,同時用pH計記錄溶液pH的變化,繪制成以下函數圖像。
(1)用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有 。(填化學式)
(2)為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”。 。
(3)當pH=7時,求溶液中溶質的質量分數。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省九年級新課結束考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質保存的方法取決其性質。下列藥品不需要密封保存的是
A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.氯化鈉 D.濃鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
原子、分子、離子都是構成物質的微粒,下列物質由陰、陽離子構成的是
A.干冰 B.金剛石 C.黃金 D.硫酸銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請按要求回答:
(1)寫出上述編號儀器的名稱:① ,② ,③ .
(2)若實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應選擇 (填寫編號)裝置進行組裝.
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是 (填寫編號).
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應的基本類型相同
D.完全反應后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學將B裝置改進為F裝置.改進后裝置的優(yōu)點是 .
(5)李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現了一處錯誤,你的糾正方法是 .能否用鐵絲網來代替銅絲網 (填 “能”或 “不能”)理由是 ,該裝置是通過 控制反應開始與結束.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測得該氣體中氧元素的質量分數為50%,則該氣體可能為下列組成中的
①SO2;② SO2、CO;③SO2、N2;④CO、N2;⑤SO2、CO、N2
A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期自主學習能力調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年諾貝爾化學獎授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(—NH2,具有堿的性質)和羧基(—COOH,具有酸的性質)。綠色熒光蛋白具有的性質是
A.既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉反應
B.只能與氫氧化鈉反應,不能與鹽酸反應
C.只能與鹽酸反應,不能與氫氧化鈉反應
D.既不能與鹽酸反應,又不能與氫氧化鈉反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學期4月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。以下歸納中有錯誤的是( )
A.相似物質(或微粒)之間的區(qū)別:
B.選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據:
C.環(huán)境問題——主要原因——————解決對策:
D.化學知識中有許多的“相等”:原子核中質子數與中子數相等;化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等;化學反應前后原子的數目相等。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省興化市九年級下學期第一次質量抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,哪一種變化與其他三種有本質區(qū)別
A.從大豆中提取植物油 B.淀粉在酶的作用下水解
C.用谷物、甘薯等釀酒 D.油脂在人體內氧化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com