中考期間,學(xué)生需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng).?huà)寢尳o小明設(shè)計(jì)了一份健康食譜:饅頭、清燉鯽魚(yú)、紅燒牛肉、蛋花湯.你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)食物會(huì)使這份食譜更合理(  )
A、干煸蕓豆B、牛奶
C、肉末雞蛋D、稀飯
考點(diǎn):均衡營(yíng)養(yǎng)與健康
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:此題考查的是判斷食譜是否科學(xué)合理.根據(jù)人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和平衡膳食的原則,結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.
解答:解:平衡膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營(yíng)養(yǎng).人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有:糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素.該食譜中的米飯主要成分是糖類(lèi),清燉鯽魚(yú)、紅燒牛肉主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪,蛋花湯主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽等.根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營(yíng)養(yǎng)成分.干煸蕓豆主要提供維生素等.因此選項(xiàng)A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有重要應(yīng)用.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生變化的本質(zhì)區(qū)別是
 
.由實(shí)驗(yàn)Ⅱ可以得出水是由
 
組成的.
(2)一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)Ⅲ:B中鐵絲依然光亮,C中鐵絲表面灰暗,D中鐵絲依然光亮.B、C對(duì)比說(shuō)明鐵生銹主要與
 
有關(guān);C、D對(duì)比說(shuō)明鐵生銹的快慢與
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近幾年,一些廠商在生產(chǎn)飲料、白酒,甚至花生油時(shí),違法添加了“塑化劑”.塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、鄰苯二甲酸二辛酯是無(wú)機(jī)化合物
B、C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
C、鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物
D、一個(gè)C24H38O4分子中含有24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化鈣長(zhǎng)期放置會(huì)變質(zhì).某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng)),放置一段時(shí)間后.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧化鈣已完全變成CaCO3,則放置過(guò)程中固體總質(zhì)量增加了(  )
A、22gB、50g
C、66gD、75g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

提高資源的利用率、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之相悖的是( 。
A、自2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料購(gòu)物袋
B、洗滌衣物時(shí)盡量使用含磷洗衣粉,以利于水生植物的生長(zhǎng)
C、對(duì)煤進(jìn)行氣化或液化以獲得潔凈的燃料
D、采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬釩的氧化物(V2O3)中氧元素的化合價(jià)為-2,則釩元素的化合價(jià)為( 。
A、+2B、-2C、+3D、-5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、N(NO23由三種元素組成
B、N(NO23屬于氧化物
C、N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量152
D、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某種加鈣鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.回答:
(1)為檢測(cè)此鹽中是否含CaCO3,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是
 

(2)為了測(cè)定此鹽中鈣元素含量,取10g該鹽溶于水加入足量HCl,生成0.132g CO2,求此鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖1:

回答下列問(wèn)題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
、
 

(2)NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量
 
溶液除去.
(3)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示.40℃時(shí),100g蒸餾水中溶解
 
g硫酸鈉達(dá)到飽和.將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至
 
(填序號(hào)).
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過(guò)濾棄去剩余的少量溶液.

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