（2011?營(yíng)口）學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧氣接觸，三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn)．當(dāng)三個(gè)條件同時(shí)滿足時(shí)，燃燒也就不可避免地要發(fā)生了，意外地燃燒會(huì)造成傷害事故，應(yīng)盡量避免．
解答：解：A、當(dāng)圖書(shū)、檔案失火時(shí)，為了防止圖書(shū)、檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，故A錯(cuò)誤；
B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會(huì)產(chǎn)生爆炸，打開(kāi)排風(fēng)扇的電火花會(huì)引燃泄漏的煤氣可能會(huì)爆炸，故B錯(cuò)誤；
C、被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，是為了防止灰塵進(jìn)入口鼻，故C正確；
D、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會(huì)使油浮在水面不能使火熄滅；應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅，此D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握可燃物燃燒的條件，和滅火的原理就能解決此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?營(yíng)口）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時(shí)，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質(zhì)解釋其原因是
分子之間存在間隔，升高溫度分子間隔變大，降低溫度分子之間間隔變小，所以留下變大變小的空間
分子之間存在間隔，升高溫度分子間隔變大，降低溫度分子之間間隔變小，所以留下變大變小的空間
；
（2）用汽油除去衣服上的油污和用洗滌劑除油污原理上的不同點(diǎn)是
汽油除去衣服上的油污是溶解現(xiàn)象，洗滌劑除油污是乳化現(xiàn)象
汽油除去衣服上的油污是溶解現(xiàn)象，洗滌劑除油污是乳化現(xiàn)象
；
（3）服用含小蘇打的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多，其反應(yīng)化學(xué)方程式為
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?營(yíng)口）今年春季我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱，為緩解旱情，政府組織實(shí)施了多次人工降雨，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致共同抗旱．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出一種你知道的可用于人工降雨的物質(zhì)名稱
干冰
干冰
；
（2）有些村莊打深井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；
（3）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
吸附水中的色素和異味
吸附水中的色素和異味
；
（4）如果地下水硬度大或者水中病原微生物過(guò)多，都可以采用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法，來(lái)降低地下水的硬度和殺滅病原微生物．

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