（7分）工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應制取硫酸銅：

2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O

現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合，通入足量的氧氣，恰好完全反應。試計算：

（1）參加反應的氧氣有多少噸？

（2）可制得無水硫酸銅多少噸？

（3）反應后溶液中CuSO4的質量分數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）化學（解析版） 題型：選擇題

小面是重慶特色小吃，小面里的下列輔料中富含蛋白質的是

A．牛肉 B．辣椒 C．蔬菜 D．豬油

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算，

（1）生成氣體的質量為 g；

（2）求該樣品中氯化鈉的質量分數(shù)。

（3）將所得不飽和溶液配置成15%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克？（精確到0．1g ）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于溶液的說法中，正確的是

A． 泥水中，泥是溶質，水是溶劑

B． 物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

C． 配制溶液時，攪拌可以增大固體物質的溶解度

D． 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為11：21

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8．1級地震，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過濾，處理先后順序是

A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級一練（一模）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）我們學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質：

A．不銹鋼

B．氧氣

C．生石灰

D．活性炭

E．二氧化碳

F．水

G．醋酸

請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質限選一次）：

（1） 可供急救病人呼吸；

（2） 是最常用的溶劑；

（3） 可用于制造炊具；

（4） 可用作冰箱的除臭劑。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級一練（一模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是

A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C．將氣體通過灼熱的氧化銅 D．用燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重。它的原級污染物，主要是一氧化氮(NO）。一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣，在汽車引擎的高溫下，相互反應而生成。事實上，這個一氧化氮的生成過程，與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳(CO）。

一氧化氮是一種無色的氣體，但是當它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸(HNO3）和亞硝酸(HNO2）。這個反應同時也會幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當程度的傷害。

依據(jù)文章內容，回答下列問題：

（1）NO的物理性質______________________________。

（2）NO和NO2的化學性質不同的原因____________________。

（3）用化學方程式表示產(chǎn)生NO的過程____________________。

（4）NO2和H2O反應的化學方程式是____________________。

（5）你認為應該如何防止光化學污染____________________。（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命活動不可缺少的物質。下列說法不正確的是

A．自來水是純凈物 B．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C．工業(yè)廢水不能直接排放 D．過量使用農藥、化肥會造成水體污染

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