【題目】請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是__________;
②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是__________;
③參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是__________;
④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分________。
⑤含有相同元素的兩種化合物 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察和分析,能獲得知識(shí)并學(xué)會(huì)探究方法。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放出熱量,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
D. 純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)白光,放熱,燒杯壁上有水滴生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、O、C、N、C、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈉離子_____________; ②三個(gè)氫氧根離子_____________。
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分是_____________; ②能用于人工降雨的物質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識(shí)分析回答問題。
⑴石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用來做________;
⑵燃著的木條放在氮?dú)庵辛⒓聪,由此推測(cè)氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是________;
⑶用嘴吹滅蠟燭火焰時(shí),滅火原理主要是________;
⑷進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)注意安全,先做燭火實(shí)驗(yàn),這是因?yàn)?/span>____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以發(fā)現(xiàn)或總結(jié)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí)。下列有關(guān)描述中,正確的是
A. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,則有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
B. 酸的水溶液中都有氫離子,則稀鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)肯定完全相同
C. NH4NO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低,則物質(zhì)溶解過程中常伴隨能量變化
D. 堿的溶液都能使無色酚酞試液變紅,則能使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問題:
①炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_________;
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的________性。
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
①中國(guó)首艘航母“遼寧”號(hào)終于服役了,鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、________等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法____________;
②在焊接鋼鐵時(shí),通常要使用氬氣作保護(hù)氣,這是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。
(1)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為________(寫出一種即可)。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。
(2)常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉。請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2________=4Fe(OH)3;此反應(yīng)的基本類型是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是( )。
A. Fe、Cu、Ag、稀鹽酸 B. Cu、Ag、FeSO4溶液 C. Fe、Ag、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:_________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)第一組驗(yàn)證猜想一:實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
(2)第二組驗(yàn)證猜想二:實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入_________中,觀察現(xiàn)象。
(3)第三組驗(yàn)證猜想三:實(shí)驗(yàn)方案是_________。
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_________。
【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究。
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做?請(qǐng)說明理由。_____________
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