【題目】下列變化過程中只發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.石頭雕刻B.食物腐爛C.粉筆折斷D.玻璃破碎

【答案】B

【解析】

A、石頭雕刻過程中沒有生成新物質，是物理變化；

B、食物腐爛過程中生成新物質，是化學變化；

C、粉筆折斷過程中沒有生成新物質，是物理變化；

D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質，是物理變化。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】六大營養(yǎng)素是維持人體健康的關鍵。下列有關營養(yǎng)素的說法正確的是（ ）

A.糖類都具有甜味

B.葡萄糖、淀粉都是有機高分子化合物

C.人體需要的能量主要來自油脂

D.人體需要的大部分維生素可以從食物中攝取

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【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A.鐵可以在空氣中燃燒

B.生鐵是含雜質的合金

C.鐵在潮濕的空氣中易生銹

D.鐵跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣

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【題目】日常生活的下列放熱現(xiàn)象中，與其他三種有本質區(qū)別的是（　　）

A.食物變質會放熱

B.天然氣燃燒放熱

C.電燈泡通電發(fā)熱

D.鎂與鹽酸反應放熱

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【題目】下列關于化學變化和物理變化的幾種說法中，正確的是（　　）

A.物理變化和化學變化不會同時發(fā)生

B.在物理變化過程中一定有化學變化

C.化學變化就是生成了新物質的變化，反之則為物理變化

D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是（____）

A 活性炭用于凈水

B 干冰用于人工降雨

C 氧氣供給呼吸

D _____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關，請依據(jù)下圖回答問題：

(1)圖1是碳原子結構示意圖，其原子核內質子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質是________，圖3中用到的碳單質是____，圖4中用到的碳單質是________；不同碳單質物理性質存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應的化學方程式是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設天藍、地綠、水清的美麗中國我們任重而道遠。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是

A.實行垃圾分類回收，以促進資源利用

B.廢水凈化后再排放，以防止水體污染

C.適度使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

D.露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養(yǎng)分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全與人的健康密切相關。下列做法不正確的是( )

A.做菜時用鐵強化醬油調味

B.為提高補鈣效果，缺鈣病人可按補鈣藥劑的三倍劑量服用

C.食用面條時放入少量食醋

D.在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽

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