20．人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程．下列物質(zhì)能反映這一過(guò)程的排列順序是（　　）
A．②③④⑤①B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

分析 根據(jù)人類(lèi)利用材料的歷史進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：瓷器起源于新石器時(shí)代初期；青銅器早于黑火藥的發(fā)明；塑料是在20世紀(jì)初合成的；納米銅則是新材料．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．與晶體共存的溶液是飽和溶液，無(wú)晶體的溶液是飽和溶液或不飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，例如氧化性、還原性都屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．配制食鹽溶液時(shí)，如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
C．將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已集滿(mǎn)氧氣
D．在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾，否則測(cè)量結(jié)果偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．給3毫升液體加熱，需使用的儀器有（　�。�
①試管   ②燒杯   ③試管夾   ④酒精燈   ⑤蒸發(fā)皿    ⑥石棉網(wǎng)    ⑦鐵架臺(tái)（帶鐵網(wǎng)）
A．①③④⑤B．②④⑤C．①③④D．②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是（　�。�
A．CO和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
B．O2和CO2分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象
C．H2和CO2分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象
D．CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是一段廣告詞“吃××××等于同時(shí)吃鈣片、維生素片、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、補(bǔ)硒的，花一樣錢(qián)補(bǔ)五樣”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．常吃該產(chǎn)品能預(yù)防“大脖子病”
B．青少年成長(zhǎng)發(fā)育快，應(yīng)多吃此類(lèi)保健品
C．該產(chǎn)品是高級(jí)補(bǔ)品，能治療各種疾病
D．適量服用該產(chǎn)品能預(yù)防骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．
（1）用如圖裝置加熱堿式碳酸銅（俗稱(chēng)銅綠）時(shí)，試管的高度應(yīng)根據(jù)酒精燈的高度來(lái)調(diào)整．
（2）做銅綠加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜，防止冷凝水倒流入試管底；鐵夾應(yīng)夾在試管的距試管口$\frac{1}{3}$位置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用下列所給物質(zhì)的序號(hào)按要求填空：①石墨；②金剛石；③活性炭；．
（1）可用于切割玻璃的是②； 
（2）可用于制鉛筆芯的是①；
（3）可用于冰箱除味的是③．

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同步練習(xí)冊(cè)答案