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（2007?海門市）為了探究鐵和硫酸銅溶液反應中量的關系．某興趣小組做了五組實驗．實驗結果記錄如下：
編號加入鐵的質量/g硫酸銅溶液體積/ml生成銅的質量/g
11.1210.01.28
2x10.02.56
33.3610.03.84
44.4810.04.98
55.6020.0y
則表格中記錄的x和y的數(shù)值應分別為（ ）
【答案】分析：鐵與硫酸銅反應時生成硫酸亞鐵和銅，根據反應的化學方程式物質之間的質量比為定值然后據此進行推測或計算．
解答：解：根據記錄可知，硫酸銅足量的情況下，加入的鐵與生成的銅的質量比為1.12：1.28，分析前三次數(shù)據可知，硫酸銅足量，故第二次加入的質量為2.24g，若硫酸銅足量，則加入4.48g鐵能生成銅的質量為5.12g，而第四次試驗只得到4.98g銅，說明硫酸銅量不足，每10mL硫酸銅最多生成銅的質量為4.98g，第五次實驗時，硫酸銅的體積為20mL，與5.60g鐵反應時硫酸銅有剩余，應該根據鐵的質量求生成銅的質量，所以生成銅的質量為=，y=6.40g，觀察選項，故選B．
點評：本題結合金屬與鹽溶液的反應考查了表格分析，完成此題，關鍵是找準表格中數(shù)據的關系，然后做出推斷或計算．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2007年廣東省韶關市湞江區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?海門市）二氧化硫（SO2）的含量是空氣質量監(jiān)測的指標之一．請你參與興趣小組對二氧化硫部分性質的實驗探究．
（1）若雨水的pH小于5.6，表明空氣受到污染．為了測定二氧化硫水溶液的pH，小明同學向一個集滿二氧化硫氣體的質地較軟的塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，使二氧化硫充分溶解（二氧化硫能與水反應形成亞硫酸），打開瓶塞，測定瓶中二氧化硫水溶液pH的實驗操作是______．
（2）為了探究二氧化硫能否與氫氧化鈉反應，小寧同學用右圖所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內液面上升．小寧同學由此得到結論：二氧化硫能與氫氧化鈉反應．你認為小寧同學由上述實驗得出的結論是否合理？______ （填“是”或“否”），理由是______．
（3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數(shù)據如下表所示：
測定時刻5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
分析上述數(shù)據變化，你可以得出的結論是______；針對此結論，你猜測其中的原因為______．結合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為______．

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科目：初中化學 來源：2011年山西省晉中市介休市義棠一中中考化學模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

（2007?海門市）如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種固體物質中，溶解度最大的是．P點所表示的含義為．
（2）在t2℃時，將B物質的接近飽和的溶液轉變成飽和溶液，可采取的方法有：①或②．

（3）如乙圖所示，20℃，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中的液體出現(xiàn)渾濁，X可能是A、B、C三種固體物質中的．

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科目：初中化學 來源：2010年專題訓練：化學實驗探究題與簡答題（解析版） 題型：解答題

（2007?海門市）在一次課外活動中，先后有三組同學用含有碳酸鈉的氯化鈉固體進行了如下實驗．實驗老師提供的試劑有：①鹽酸②氯化鈣溶液③氫氧化鋇溶液．
（1）為了得到純凈的氯化鈉溶液，第一組同學取一定量的上述固體混合物，全部溶解于水，然后加入所選試劑，生成沉淀，恰好完全反應后過濾，所得濾液為氯化鈉溶液．則該組同學選擇的試劑是______（填寫所選試劑編號）．
（2）為測定該固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)，第二組同學取該固體混合物26.5 g，全部溶解在水中，然后加入另一種所選試劑，反應至溶液pH等于7，生成氣體質量為2.2 g．該固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少？
（3）第三組同學利用第一組同學除雜提純氯化鈉的方法，配制600 g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要上述固體混合物多少克？

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科目：初中化學 來源：2007年浙江省紹興市諸暨市重點中學提前招生考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?海門市）為了探究鐵和硫酸銅溶液反應中量的關系．某興趣小組做了五組實驗．實驗結果記錄如下：
編號加入鐵的質量/g硫酸銅溶液體積/ml生成銅的質量/g
11.1210.01.28
2x10.02.56
33.3610.03.84
44.4810.04.98
55.6020.0y
則表格中記錄的x和y的數(shù)值應分別為（ ）

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