6．水是生命之源，也是重要的溶劑．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．生活中，我們可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C．生石灰能用做食品干燥劑，是因?yàn)樯遗c水反應(yīng)而除去水
D．河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，得到的水仍為混合物

分析 A、根據(jù)水的組成分析；
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水方法分析；
C、根據(jù)生石灰可以和水反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析．

解答 解：A、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素．故A錯(cuò)誤；
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多是軟水，故B正確；
C、生石灰可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以生石灰可作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑，故C正確；
D、由自來(lái)水的凈化過(guò)程可知，河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，只是出去了不溶性雜質(zhì)，還有可溶性雜質(zhì)，得到的水仍為混合物，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握有關(guān)水方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為：甲＞乙＞丙
C．隨溫度的升高，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大
D．甲的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”的主要原理：
I．向濃氨水中通入足量的CO2，使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應(yīng)而生成NH4HCO3溶液；
Ⅱ．向所得溶液中加入食鹽細(xì)粒，充分?jǐn)嚢�，�?huì)析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液；
Ⅲ．加熱析出的固體制取純堿．此法經(jīng)過(guò)調(diào)整并應(yīng)用于化工產(chǎn)業(yè)，某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如圖所示：

請(qǐng)完成下列填空：
（1）在如圖的流程中，先加Ca（OH）2溶液的目的是將氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀，再加入Na2CO3溶液的目的是將氯化鈣和多余的氫氧化鈣除去．
（2）“氨化溶液”后，溶液的pH大于7（填：“大于”、“小于”或“等于”），從而有利于吸收“氣體A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象是什么？
（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具奮哪些性質(zhì)？二氧化碳滅火的原理是什么？
（3）為什么用C實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出設(shè)備A的名稱：高爐．
（2）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）設(shè)備A中加入石灰石的主要作用是將礦石中的SiO2（二氧化硅）轉(zhuǎn)變成爐渣除去．
（4）煉鋼爐中吹入純氧的目的是使生鐵中碳充分反應(yīng)，降低碳的含量；氧氣具有助燃性，可以提高溫度．
（5）鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑，現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗(yàn)?zāi)呈称反械母稍飫┚扛?jìng)是其中的哪一種？請(qǐng)你簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象：加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉，否則為生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈冊(cè)优帕蟹绞讲煌?/td>
B．CO和CO2的都是由碳元素和氧元素組成，所以化學(xué)性質(zhì)相似
C．CO有毒，在房間內(nèi)放置一盆水，可以防止CO中毒
D．CO2大量排放到空氣中會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他讓小劉和小趙對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：
A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒有變質(zhì)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如表是對(duì)猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生		氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成如表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液變?yōu)榧t色
②無(wú)氣泡產(chǎn)生（或無(wú)現(xiàn)象）		氫氧化鈣沒有變質(zhì)
（4）原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱熟石灰（或消石灰），農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤（填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的CO2（或二氧化碳）發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，因此氫氧化鈣應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．食品安全問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．用聚氯乙烯作冰箱食品保鮮膜B．用小蘇打作油條膨松劑
C．用火堿“洗白”海參、魷魚D．用霉變的大豆制作豆腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有一氫氧化鈉樣品，經(jīng)測(cè)定其成分為H2O、Na2CO3和NaOH．取一定質(zhì)量的此樣品，將其加入到盛有200g7.3%鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)，再向燒杯中滴加40g10%的NaOH溶液至恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是（　�。�
A．5.85gB．11.7gC．23.4gD．無(wú)法計(jì)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案