下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( )
A.分子一定比原子大 B.原子也可以構(gòu)成物質(zhì)
C.水結(jié)成冰,分子停止運動 D.原子是最小的粒子
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是
A.檢查裝置氣密性 B.加熱立即收集
C.收滿后移出集氣瓶 D.結(jié)束時停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列推理正確的是
A.Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應(yīng),則所有置換反應(yīng)都有元素化合價的變化
B.酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)
D.CH4充分燃燒生成H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H元素
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號填空:
(1)銅元素_____;
(2)13號元素_____;
(3)氮氣_____;
(4)臭氧_____;
(5)汞元素_____;
(6)17號元素_____;
(7)氬氣_____;
(8)鎂元素_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖為檢查裝置氣密性的操作,其中漏氣的裝置是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
為了比較氧化銅和二氧化錳對雙氧水分解的催化效果,經(jīng)用如圖所示的裝置進(jìn)行兩次實驗,在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有5mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到的氧氣質(zhì)量和時間的關(guān)系如圖所示。
(1)雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式是______。開始實驗時注入雙氧水的方法是____(填序號),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是______。燒杯中有氣泡產(chǎn)生的原因是_____。
A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞
(2)根據(jù)_____收集氧氣的質(zhì)量不同,可比較兩種催化劑催化效果,通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是______。
(3)除催化劑外,通過下列問題探究還有哪些因素能影響化學(xué)反應(yīng)速率?
t0~t1時間段反應(yīng)速率逐漸變_____,原因是________;
t1~t2時間段反應(yīng)速率逐漸變_____,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某些物質(zhì)發(fā)生變化的微觀模型,、分別表示不同元素的原子,下列各項對圖示模型的理解正確的是
A.變化①和變化②都是化學(xué)反應(yīng)
B.變化①是化合反應(yīng),變化②是氧化反應(yīng)
C.在變化①和②中原子和分子種類都改變了
D.變化②可能是由于溫度或氣壓變化引起的
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市偃師縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次大練習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),選擇“干冰、氮氣、二氧化硫”填空。焊接金屬作保護(hù)氣的是_____,用于人工降雨的是_____,能形成酸雨的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市江漢區(qū)外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活營接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛好”“富硒茶葉”“加鐵醬油“等用品,這里的氟、鈣、硒、鐵指的是
A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素
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