實驗室欲制取氧氣、氫氣和二氧化碳，請按要求回答有關(guān)問題．
（1）現(xiàn)有下表中的藥品和裝置，若制取和收集氧氣，選擇的藥品是______，相應的裝置是______；
（2）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應制取，則制取該氣體所用發(fā)生裝置是______，請完成制取乙炔（C2H2）氣體的化學反應方程式：CaC2+______═______+C2H2↑．
藥品裝置圖
ABCD
鋅粒    
稀硫酸
高錳酸鉀
（3）現(xiàn)僅用下表中的藥品和裝置，制得只能含有少量水的二氧化碳氣體，選擇的藥品最好
是______，相應的裝置是______．
藥品裝置圖
①②③
石灰石   
鹽酸
稀硫酸
碳酸鈉

【答案】分析：此題共同點是有反應物及條件確定發(fā)生裝置及收集裝置．發(fā)生裝置的確立取決于反應物的狀態(tài)及條件，若是固固加熱的應選A裝置，若是固液不加熱的反應類型，就選B裝置；收集裝置的確立，取決于氣體的密度和溶解度．
解答：解：（1）藥品的選擇為高錳酸鉀，而鋅和稀硫酸屬于制氫氣的物質(zhì)；
（2）根據(jù)反應物確立生成物稍難，應符合事實，符合質(zhì)量守恒定律；
（3）實驗室有時用鹽酸和石灰石，但是嚴格講鹽酸具有揮發(fā)性，導致的二氧化碳不存，所以選碳酸鈉和稀硫酸較為合理．
故答案為：（1）高錳酸鉀AC或AD
（2）B；   2H2O；  Ca（OH）2
（3）碳酸鈉和稀硫酸；③．
點評：本題不僅考查了知識的遷移能力，同時也涉及了化學科學的嚴密性，同時應注意裝置的選擇應符合實際．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（-）實驗室制取氧氣：
（1）寫出標號儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置可選擇
 
（填序號），寫出反應的化學方程式：
 
．
（3）若用（2）中選擇的高錳酸鉀制氧氣的裝置，需改進的是
 
．
（4）小明欲從反應后的固體混合物中回收二氧化錳，他依次進行的實驗操作是：①溶解、②
 
、③洗滌、烘干．
（二）硫化氫的性質(zhì)和制取：
查閱資料：硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大，有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶解于水，其水溶液稱為氫硫酸．
（1）小兵同學用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取和收集硫化氫，他選擇的發(fā)生裝置是
 
．精英家教網(wǎng)
（2）若用如圖裝置收集硫化氫氣體，氣體應從
 
（填A或B）端通入．
（3）小勇將收集滿硫化氫的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
；石蕊試液呈
 
色，試管內(nèi)液面上升．
（4）為了制取硫化氫氣體，需配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸．配制過程中以下儀器中必須用到的有
 
（填序號）．A．量筒    B．玻璃棒    C．藥匙    D．酒精燈
（5）欲配制200mL20%的稀硫酸（密度為1.14g/mL），則需98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）多少毫升？水多少毫升？（水的密度為1.00g/mL）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗室常用3%的H2O2溶液來制取氧氣，小亮和小君欲用3%的H2O2溶液來制取干燥的氧氣，小亮使用的是左下裝置圖，小君使用的是右下裝置圖．試回答：

（1）小君同學使用的裝置是不合理的，原因是
制得的氣體沒有干燥
制得的氣體沒有干燥
；
（2）兩裝置的B儀器中應盛放的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
；
（3）從嚴格意義上說，小亮使用的收集裝置也不盡合理，理由是
空氣中含有水蒸氣
空氣中含有水蒸氣
．
（4）當H2O2完全分解時，液體中氫元素的質(zhì)量分數(shù)會增加
0.1
0.1
%（保留到小數(shù)點后1位）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a
集氣瓶
集氣瓶
、b
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）圖A中管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水回流使試管炸裂
防止冷凝水回流使試管炸裂
；
（3）實驗室制取氧氣前，必須檢查裝置的
氣密性
氣密性
；
（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣應選用的裝置是
AC
AC
（填序號），反應的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，其基本反應類型是
分解反應
分解反應
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在試管口處放
一團棉花
一團棉花
，其作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
．
（5）若將A與E相連，用加熱高錳酸鉀固體欲制取并收集氧氣，涉及到的主要實驗操作有：a．檢查裝置氣密性 b．裝藥品并在試管口放一團棉花，固定試管；用集氣瓶裝滿水，倒立在盛水的水槽中 c．將導管從水槽中取出 d．加熱，收集氧氣 e．停止加熱．則正確的操作順序是（填序號）
abdce
abdce
．
（6）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是
A
A
．
A．5mL 5%的過氧化氫溶液
B．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
（7）已知加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，則用上述方法制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?張家界）實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學的知識回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）實驗室用碳酸氫鈉固體加熱分解制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
 （填序號，下同），收集裝置是
D
D
．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否熄滅
將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否熄滅
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
，欲獲得純度高的氧氣應選用的收集裝置是
C
C
，其化學反應方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．收滿氧氣的集氣瓶應
正
正
（填“正“或“倒“）放在實驗桌上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖是初中化學常見的實驗裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：
（1）氣體的制取裝置：
①寫出帶有標號儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
、b
集氣瓶
集氣瓶
．
②用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
 （填序號，下同）；用稀硫酸和鋅粒制取H2應選用的收集裝置是
C
C
或E．
（2）氣體的制取原理：實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）氣體的凈化：①實驗制取的O2中含有水蒸氣，若使用F裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
，氣體應從
h
h
端（填字母“g”或“h”）通入．②實驗室用稀鹽酸和鋅粒反應制取的氫氣中常常混有少量的HCl氣體，為除去H2中的HCl氣體，F(xiàn)裝置內(nèi)放入的溶液是
碳酸氫鈉溶液
碳酸氫鈉溶液
．
（4）氣體體積的測定：某化學興趣小組欲測定二氧化碳的體積，設(shè)計了以下量氣裝置：你認為最合理的量氣裝置是
Ⅲ
Ⅲ
（填序號）；為了減少誤差，導管口應伸到量筒的
c
c
處（填“b”或“c”）．

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