【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A．Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O

B．Mg+H2SO4→MgSO4+H2

C．Fe+O2Fe3O4

D．C2H5OH+O2CO2+H2O

【答案】A

【解析】

試題分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解：A、Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B、Mg+H2SO4→MgSO4+H2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、Fe+O2Fe3O4，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、C2H5OH+O2CO2+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”、“”表示初中常見(jiàn)的不同原子，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A．“”可能表示氫分子（H2）

B．反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變

C．反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物

D．反應(yīng)可表示為：H2+O2=H2O

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【題目】某復(fù)合肥的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）從肥效的角度看，共有____種有效元素。

（2）該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。

（3）一袋該化肥至少含P2O5___________kg。

（4）從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是___________，化學(xué)性質(zhì)是___________（寫(xiě)一種）。

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【題目】下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎

C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D．潮濕的衣服被曬干了

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【題目】2016年的“世界環(huán)境日”，中國(guó)確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不可行的是

A. 擴(kuò)大公共綠地面積，打造綠色家園

B. 禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響

C. 禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染

D. 發(fā)展公共交通設(shè)施，提倡低碳生活

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是

A．用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量

B．呼出氣體中含量最多的是二氧化碳

C．空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多

D．可以用排水集氣法收集呼出氣體

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【題目】科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span> 色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是 （填字母）．

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．氨分子有一定質(zhì)量

C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是 （用化學(xué)方程式表示）．

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的 ；③ ．反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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C．利用活性炭吸附性來(lái)凈水 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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