下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A.滴加液體
B.取用固體
C.蒸發(fā)食鹽水
D.二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明同學(xué)在超市里看到“食用堿面”(如圖1所示),他想知道該“食用堿面”的成分,請(qǐng)教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。
(作出猜想)小明及其他同學(xué)猜想其主要成分可能是:
①Na2SO4、贜aCl ③Na2CO3、躈aHCO3
(查閱資料)(1)氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。
(2)碳酸氫鈉溶液呈堿性。
小明與同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)該“食用堿面”的主要成分。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取適量該“食用堿面”于試管中,加入蒸餾水使之完全溶解,把所得溶液分成兩等份。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)①:在第一份溶液中加入氯化鋇溶液 | _____ | 猜想①正確 |
實(shí)驗(yàn)②:在第二份溶液中加入_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_____正確 |
(交流討論)
(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,發(fā)現(xiàn)僅僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4,也可能是Na2CO3,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)同學(xué)們通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3,理由是_____。
(3)有同學(xué)認(rèn)為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中,溶液變紅,就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3.這種說(shuō)法對(duì)嗎?并請(qǐng)說(shuō)明原因:_____。
(拓展應(yīng)用)已知Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲用Na2CO3固體和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,你選擇的裝置最好是_____(選填圖2中裝置序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年黑龍江省綏化市中考模擬(戰(zhàn)疫情愛(ài)心卷)化學(xué)試卷 題型:單選題
在反應(yīng)M+2N=R+2Q中,3.2gM與N恰好完全反應(yīng)后,生成8.8gR,且反應(yīng)生成的R和Q的質(zhì)量比為11:9,則在此反應(yīng)中N和Q的質(zhì)量比是
A.16:11 B.16:9 C.9:16 D.4:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市部分區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
了解物質(zhì)的用途能幫助我們更好地生活。現(xiàn)有①鐵②碳酸氫鈉③硝酸鉀④活性炭⑤熟石灰等物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可用作冰箱除味劑的是__________。
(2)使用最廣泛的金屬是___________。
(3)屬于復(fù)合肥料的是___________。
(4)可用作改良酸性土壤的是__________。
(5)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市部分區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說(shuō)法中不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中涉及四種分子和三種原子
B.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分
C.化學(xué)反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都沒(méi)變化
D.化學(xué)反應(yīng)中生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為1 :3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
運(yùn)用知識(shí)節(jié)約資源 金屬在人類(lèi)的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質(zhì)。 保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____________(選填“低”或“高”)。
(2)如圖所示裝置是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用鐵片形狀、大小相同。請(qǐng)你填寫(xiě)空格:
①一段時(shí)間后,試管 A 中鐵片生銹,試管 B 和 C 中鐵片保持光亮,試管 D 和 E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀(guān)察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,推理得出結(jié)論:鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結(jié)果。
②對(duì)比試管 A、E 所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________。
③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗(yàn)證猜想,應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是_______(選填試管編號(hào))。
(3)我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò) 1 億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體。化學(xué)小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。
①寫(xiě)出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_____________。
②濾液 A 中的陽(yáng)離子有_____________(填寫(xiě)離子符號(hào))。
③濾液 C 中一定含有的溶質(zhì)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.表示某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.表示向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.表示向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸
D.表示向相同質(zhì)量和相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過(guò)量鎂粉和鋁粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
自來(lái)水廠(chǎng)采用二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在復(fù)習(xí) Ca(OH)2 化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師歸納出了 Ca(OH)2 與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖,X 是與其它三種不同類(lèi)別的化合物,圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.化合物 X 的類(lèi)別是非金屬氧化物
B.若 X 是 CO2,則反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色沉淀
C.反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于中和反應(yīng)
D.工業(yè)上常用反應(yīng)②制取燒堿
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