水是重要的資源，下列說(shuō)法正確的是

A. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B. 自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化

C. 澄清的泉水是純凈水

D. 過(guò)量的使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

B. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

C. CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：專題4 溶液 題型：填空題

（7分）遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬(wàn)代。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)。在“曬鹵”的過(guò)程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。

（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室 結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同。

（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在 ℃時(shí)溶解度相同。

Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為 。

Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 1 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)是世界上水資源短缺的國(guó)家之一。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，水污染日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值。請(qǐng)回答：

(1)造成水污染的原因有：________________________________________。

(2)你一直在關(guān)心人類(lèi)賴以生存的水資源的保護(hù)，請(qǐng)就如何預(yù)防和消除對(duì)水源的污染提出兩點(diǎn)建議__________,舉一例說(shuō)明你在生活中如何節(jié)約用水：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 1 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題 B. 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利

C. 日常生活中的水大多是混合物 D. 過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省安丘市2017-2018學(xué)年九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)試管中的反應(yīng)現(xiàn)象__________。

【在閱資料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液顯堿性。

【實(shí)驗(yàn)報(bào)究一】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________（寫(xiě)化學(xué)式）

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________。（寫(xiě)化學(xué)式）

【實(shí)驗(yàn)探究二】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)所得溶液混合后的成分。

（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。該白色沉淀是__________（寫(xiě)化學(xué)式）．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

（5）甲同學(xué)猜想NaCl：乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2：丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl：

你的猜想：__________。

【交流討論】

（6）你認(rèn)為_(kāi)_________同學(xué)的猜想一定不正確，理由是__________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加__________。

__________。

猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省安丘市2017-2018學(xué)年九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（　�。�

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去稀硫酸中的FeSO4

加入適量鐵粉

B

除去CO2中的CO

將氣體通入NaOH 溶液

C

除去CaCl2溶液中的HCl

加過(guò)量CaCO3，過(guò)濾

D

除去NaCl中的Na2SO4

加過(guò)量BaCl2溶液，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

(1)寫(xiě)出上圖中指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________;②______________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用 ____(填字母下同)作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是______________ ，選用該裝置收集二氧化碳的理由是 ___________ 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______ 。

(3)硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣的大且有毒，實(shí)驗(yàn)室可用固態(tài)的硫化亞鐵和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取，制取裝置可選上面的____________，若F用來(lái)收集尾氣，則應(yīng)從__________端通氣；

【答案】 錐形瓶 水槽。 B E 二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ BE b

【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

(1)圖中指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為①錐形瓶，②水槽；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，所以選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集，選用的收集裝置是E，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；

（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，所以選用的發(fā)生裝置是B，硫化氫的密度比空氣大且能溶于水，可用向上排空氣法收集，選用的收集裝置是E；所以制取硫化氫裝置是BE，若F用來(lái)收集尾氣，則應(yīng)從b端通氣。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
27

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究。

【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

【猜想假設(shè)】猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；

猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無(wú)放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這包干燥劑中不含______。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明這包干燥劑中含有_________________。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。 另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)空白：

寫(xiě)出方案三發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想______________成立。

【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：null

過(guò)濾操作時(shí)，不需要的儀器是

A. 燒杯 B. 漏斗 C. 蒸發(fā)皿 D. 玻璃棒

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同步練習(xí)冊(cè)答案