甲、乙、丙、丁四種元素．甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體．乙是地殼中含量最多的金屬元素．丙是地殼中含量最多的非金屬元素．丁元素原子核外只有一個(gè)電子．甲的原子序數(shù)是
 
． 乙的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．丙的元素符號是
 
．丁的離子符號是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的符號及其意義
專題：元素推斷題
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，故甲是氮元素；乙是地殼中含量最多的金屬元素，故乙是鋁元素；丙是地殼中含量最多的非金屬元素，故丙是氧元素；丁元素原子核外只有一個(gè)電子，故丁是氫元素，據(jù)此解答．
解答：解：甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體，故甲是氮元素，其原子序數(shù)是7；乙是地殼中含量最多的金屬元素，故乙是鋁元素，其原子共有三個(gè)電子層，第一層2個(gè)電子，第二層8個(gè)電子，第三層3個(gè)電子；丙是地殼中含量最多的非金屬元素，故丙是氧元素，其元素符號為O；丁元素原子核外只有一個(gè)電子，故丁是氫元素，其離子帶有一個(gè)單位的正電荷；
故填：7；；O；H+．
點(diǎn)評：本題考查了對常見元素種類的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

跟據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的（1）名稱是
 
，（3）是
 
，（4）是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式式為
 
，可以選
 
圖為發(fā)生裝置，若要收集較純的氧氣應(yīng)用
 
圖方法來收集，在此實(shí)驗(yàn)中二氧化錳在反應(yīng)前后的
 
和
 
不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的質(zhì)量是碳-12原子質(zhì)量的5.33倍，只用所給數(shù)據(jù)，計(jì)算該原子的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖1裝置圖回答問題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號）來制�。醚b置E來收集，其原因是
 
，收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
．用文字表達(dá)式表示其反應(yīng)
 
．
（2）通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是
 
．
（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因
 
（要求答出兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工產(chǎn)品．
（1）使用氫氧化鈉時(shí)要特別小心，因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的
 
性．
（2）氫氧化鈉溶液常用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，其化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室有一瓶瓶蓋已損壞的氫氧化鈉固體，為了檢驗(yàn)它的成分，某學(xué)習(xí)小組取少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．已知：CaCl2溶液呈中性．

操作Ⅰ中用玻璃棒攪拌的作用是
 
；操作Ⅱ的名稱是
 
．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，固體樣品中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
①高錳酸鉀制氧氣
 
；
 

②過氧化氫制氧氣
 
；
 

③通電分解水
 
；
 

（2）在下列物質(zhì)中：①高錳酸鉀 ②氯化鉀 ③二氧化硫　④空氣．含有氧分子的是
 
（填序號，下同）含有氧元素的有
 
，不是純凈物的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是硫酸鉀受熱分解的催化劑”這命題，請幫小明完成探究．
（1）加熱氯酸鉀至融化，伸入帶火星的木條，木條能復(fù)燃，分解能產(chǎn)生氧氣，但
 
，
 

反應(yīng)文字表達(dá)式：
 
．
（2）加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不能復(fù)燃．
（3）
 
，伸入帶火星的木條，木條迅速復(fù)燃．
結(jié)論：二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑．
（4）在探究中（1）和（2）的作用是
 
．
（5）小英認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出結(jié)論，需要設(shè)計(jì)兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)．
第一方面：
 
；
第二方面：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖：
（1）M點(diǎn)表示
 
．
（2）在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是
 
．
（3）在t3℃時(shí)，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，若降溫到
t1℃時(shí)，析出晶體較多的是
 
沒有晶體析出的是
 
．
（4）在t2℃時(shí)，將15克A加入到50克水中，得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)都是具有
 
性和
 
性．但是一氧化碳還有
 
性．

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