通過學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置應選
 
,收集裝置應選
 
,利用這套裝置還可以制取的另一種氣體是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)12.5g石灰石和100g稀鹽酸恰好完全反應,反應后剩余物質量為108.1g,求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).
考點:二氧化碳的實驗室制法,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見儀器的用途和名稱解答;
(2)依據(jù)制取二氧化碳所用藥品、反應條件確定發(fā)生裝置,依據(jù)二氧化碳密度和溶解性確定收集裝置;根據(jù)氧氣的制取原理解答;
(3)根據(jù)質量守恒定律求出生成的二氧化碳質量然后根據(jù)實驗室制取二氧化碳的化學方程式進行計算.
解答:解:(1)由圖示知①酒精燈;②試管;
(2)石灰石是固體,稀鹽酸是液體,二者常溫下就能反應,所以選擇固體加熱裝置進行制。欢趸济芏缺瓤諝獯,能溶于水,收集裝置選擇向上排空氣法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑常溫下就能反應生成水和氧氣,所以也能選用固液混合常溫型裝置制取氧氣.
(3)生成二氧化碳的質量為12.5g+100g-108.1g=4.4g,設樣品中碳酸鈣的質量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                    4.4g
100
x
=
44
4.4g

x=10g
樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為
10g
12.5g
×100%=80%
答:石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%.
點評:了解實驗室制取二氧化碳和氧氣的方法、反應方程式、裝置選取依據(jù)并會應用,是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質量比為
 

(2)碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)
(3)每袋該食鹽中碘元素的質量為
 
mg?
(4)一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg.假設點的來源僅靠這種加點食鹽,該青年每天攝入這種食鹽至少應為多少g?列式計算.
(5)由“食用注意”可知,碘酸鉀的一點化學性質是
 
,炒菜加碘鹽是,宜
 
(填“早”或“遲”)加入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
.該元素與11號元素形成的化合物的化學式是
 
,化合物中陰離子的結構示意圖是
 

(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是
 

(3)在化學反應中,每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子.
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式.
 

(2)實驗中B處可觀察到的現(xiàn)象是什么?
 

(3)請寫出右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的
 

(4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,先觀察到溶液變黃,后有無色氣泡逸出.寫出發(fā)生反應的有關化學方程式
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一種Na2CO3和NaHCO3的混合物,某同學為測定其含量,取一定量的該樣品溶于水,逐滴加入稀鹽酸并不斷振蕩,首先發(fā)生反應:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后才發(fā)生反應:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
已知:該溫度下CO2密度為1.98g/L,實驗測得產(chǎn)生的CO2的質量與加入稀鹽酸質量的數(shù)據(jù)如圖.
(1)當加入
 
g鹽酸時,才開始產(chǎn)生CO2;圖中V=
 
mL.
(2)所加入鹽酸中HCl的質量分數(shù)為多少?百分數(shù)精確到0.1%,質量精確到0.01g)

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題.
(1)填寫下表
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
結論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結論.小華要補充的實驗是
 
;
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義
Mg
-2
O
 
   Fe2+
 
  2H2O
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在20℃時,100g水溶解有21g硫酸銅,這種硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)是21%.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質的序號填入物質所屬類別的空格內(nèi):①清新的空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰水共存物 ⑦澄清石灰水 ⑧鐵粉
(1)混合物
 
    (2)純凈物
 

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