小明媽媽為他迎接中考制定了如下食譜:米飯、紅燒肉、蛋湯、糖醋魚(yú)、麻辣豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充( )
A.牛肉 B.河蝦 C.青菜 D.雪糕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省中考模擬大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求從氫氣、氧氣、碳酸氫鈉、二氧化碳、熟石灰、鈣元素、硫酸中選擇合適的物質(zhì) 或元素,將其化學(xué)式或符號(hào)填寫(xiě)在下列橫線上。
(1)一種可燃性氣體:_____。
(2)一種氣體肥料:_____。
(3)農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的堿:_____。
(4)食品工業(yè)中用于發(fā)酵粉的鹽:_____。
(5)人體內(nèi)含量最高的金屬元素:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是
A.將二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫火焰,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳在空氣中安靜燃燒,發(fā)出紅光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化銨固體與亞硝酸鈉固體混合加熱也能制取氮?dú)。反?yīng)的化學(xué)方程式如下:。利用此原理,靜香同學(xué)想粗略測(cè)定某氯化銨樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))實(shí)驗(yàn)步驟:(已知室溫時(shí),氮?dú)獾拿芏鹊扔?.25g/L。)
①按如圖連接儀器,檢查裝置氣密性。
②將0.6g樣品與足量NaNO2充分混合,并放入試管。在500mL規(guī)格的量筒內(nèi)裝滿水后倒扣在水槽內(nèi)。
③充分加熱藥品,并收集氮?dú)狻?/p>
④反應(yīng)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,并保持裝置不動(dòng)。
⑤等到實(shí)驗(yàn)儀器溫度降至室溫,將導(dǎo)管從量筒中取出。
⑥讀取量筒內(nèi)水的體積為276mL,進(jìn)行計(jì)算。
(1)利用圖示所用方法收集氮?dú),體現(xiàn)氮?dú)饩哂衉_____的性質(zhì)。
(2)小夫同學(xué)認(rèn)為靜香同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)存在問(wèn)題,你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)______。(若你支持小夫同學(xué)的觀點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,若支持靜香同學(xué)的觀點(diǎn)不需再做其它說(shuō)明。)
(3)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算該樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(計(jì)算結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后1位)
(4)你認(rèn)為以下操作可能導(dǎo)致測(cè)定的氯化銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填寫(xiě)序號(hào))
a.加熱藥品不充分 b.實(shí)驗(yàn)儀器沒(méi)有冷卻到室溫 c.讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì)。
(1)CaO(CaCO3)__________;
(2)Cu(Fe)__________;
(3)Na2SO4(Na2CO3)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
“低碳生活”已成為熱門(mén)話題。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.騎自行車(chē)上班、上學(xué)
B.課本留給下個(gè)年級(jí)同學(xué)循環(huán)使用
C.講究衛(wèi)生,盡量用紙手帕而不用布手帕
D.拒絕使用一次性木筷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月江蘇省常州市2020屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
B.只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進(jìn)燃燒
D.煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( )
A.牛奶 B.面粉 C.蔗糖 D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市河北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
為達(dá)到以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列相?yīng)實(shí)驗(yàn)方案合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 獲得廉價(jià)的新能源 | 電解水制H2 |
B | 將河水凈化為純水 | 經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附 |
C | 驗(yàn)證金屬活動(dòng)性Cu>Ag | 利用Cu片與AgNO3溶液的反應(yīng) |
D | 除去NaCl固體中少量的MgCl2 | 加水溶解,再加入過(guò)量NaOH溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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