【題目】使用液態(tài)二氧化碳滅火器時(shí)，只要打開(kāi)閥門，液態(tài)二氧化碳便會(huì)迅速氣化噴出。下列對(duì)液態(tài)二氧化碳“氣化噴出”認(rèn)識(shí)正確的是

A. 分子的種類發(fā)生變化 B. 分子的大小發(fā)生了變化

C. 分子之間的空隙發(fā)生了變化 D. 分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】液態(tài)二氧化碳“汽化噴出”，只是二氧化碳由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；在此過(guò)程在分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小。A、此過(guò)程屬于物理變化，分子的種類沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤；B、此過(guò)程屬于物理變化，分子的大小沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、此過(guò)程屬于物理變化，“汽化噴出”時(shí)，分子之間的空隙變大，正確；D、此過(guò)程屬于物理變化，分子的構(gòu)成沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該裝置還可以用來(lái)制取（填寫化學(xué)式）．
（3）C裝置可以用來(lái)收集多種氣體，若用該裝置收集H2 ， 則該氣體應(yīng)從端進(jìn)入（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)，向家人提出了下列建議，其中合理的是(　　)

A. 可以利用加入肥皂水的方法將硬水軟化

B. 用燃燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛纖維與合成纖維

C. 用煤爐取暖時(shí)，可以在家中放一盆水以防止煤氣中毒

D. 可以用食鹽水除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

①2個(gè)鈉離子___________②人體內(nèi)含量最高的金屬元素是________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組將大小相同的若干棉布在5份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了燒不壞的棉布“試驗(yàn)．其試驗(yàn)
結(jié)果記錄如下：

試驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

所用酒精的體積分?jǐn)?shù)

95%

65%

55%

15%

5%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

酒精燒完
棉布燒壞

酒精燒完
棉布無(wú)損

酒精燒完
棉布無(wú)損

不燃燒


（1）你推測(cè)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）寫出酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（3）實(shí)驗(yàn)②③中“酒精燒完，棉布無(wú)損”的原因是 ． 實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈經(jīng)常存在燈中有酒精且燈芯正常卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是

性質(zhì)

用途

A

純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳

制作饅頭時(shí)可用純堿發(fā)面

B

燒堿溶液呈堿性

用燒堿治療酸過(guò)多

C

活性炭具有吸附性

用活性炭除去自來(lái)水中的氯味

D

甲醛能使蛋白質(zhì)變性

用甲醛溶液浸制動(dòng)物標(biāo)本

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化的判斷正確的是

A. 一定生成新物質(zhì) B. 一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

C. 一定有沉淀生成 D. 一定需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 均一穩(wěn)定的液體都是溶液 B. 海邊的鐵制品極易生銹

C. 土豆中富含糖類物質(zhì) D. 氧化反應(yīng)都會(huì)放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬用以下裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用裝置（填字母代號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用裝置D收集氣體前，將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，因?yàn)榉磻?yīng)速率太快，不利于氣體收集，但若用裝置C則可，與裝置B比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；為檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中，你認(rèn)為該操作（填“可行”或“不可行”），理由是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案