如圖是某學生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從　　 （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從　　 處導(dǎo)管進入．若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，應(yīng)從　　處導(dǎo)管進入．


考點：

常用氣體的收集方法．.

專題：

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

分析：

可以根據(jù)裝置的特點方面進行分析、判斷，從而判斷出氣體的進入途徑．

解答：

解：當用排水集氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體應(yīng)該從b處導(dǎo)管通入，這樣水從a處導(dǎo)管排出，如果氧氣從a處導(dǎo)管通入時，不能收集到氧氣．故填：b．

若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進入，這樣氧氣從b導(dǎo)管排出．如果水從b處導(dǎo)管進入時，大部分氧氣不能排出．故填：a．

若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，應(yīng)從b處導(dǎo)管進入．如果從a導(dǎo)管進入時，收集不到氣體．故填：b．

點評：

考慮收集氣體的方法時，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


硬水硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸來降低水的硬度。硬水在煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是：Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是          。區(qū)別硬水和軟水時，可用             來檢驗        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水   D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于數(shù)字含義的解釋中，正確的是（　　）

　

A．

Zn2+中的“2”表示鋅原子得到2個電子

　

B．

H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫元素

　

C．

2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

　

D．

22O3中化學式上方的“+3”表示2個鋁的化合價為+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)幕瘜W用語表示：

（1）氮原子　　； （2）2個氫氧根離子　　； （3）碳酸鈉　　

（4）氧化鐵中鐵元素化合價為+3價　　；  （5）2個氧分子　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小新和小明同學用鎂帶燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：

①鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為　　；

②小新認為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是　　；

③而小明認為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是　　；

④小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒．于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請寫出這個反應(yīng)的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖的簡易凈水器處理河水，下列說法正確的是（　　）

　

A．

能殺菌消毒

B．

能得到蒸餾水

　

C．

能把硬水軟化為軟水

D．

活性炭起吸附雜質(zhì)的作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


為探究燃燒的條件，某同學設(shè)計了下列實驗，下列說法正確的是（　　）

實驗①

實驗②

實驗③

實驗④

  白磷不燃燒

  白磷不燃燒

白磷不燃燒

 白磷燃燒

　

A．

實驗①和實驗③說明白磷燃燒需要氧氣

　

B．

實驗②和實驗③說明白磷燃燒需要氧氣

　

C．

實驗①和實驗②說明白磷燃燒需要達到一定溫度

　

D．

實驗③和實驗④說明白磷燃燒需要達到一定溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：


在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于深色染料中的（　�。�

　

A．

分子本身發(fā)生了改變

B．

分子是在不斷地運動的

　

C．

分子間的間隔增大

D．

分子在化學變化中可分

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