請你按照下列要求各寫一個有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（1）化合反應(yīng)
 
．
（2）復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（3）分解反應(yīng)
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）氫氣燃燒能生成水，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
（2）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O（其它合理也可）．
（3）碳酸分解能生成水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑（其它合理也可）．
故答案為：（1）2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O（其它合理也可）；（3）H2CO3═H2O+CO2↑（其它合理也可）．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是與人類密切相關(guān)的一種氣體．下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是（　　）
A、測定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷
B、硫在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體
C、用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣
D、水在通電條件下電解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�
A、廚房煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B、檔案資料著火，可用干粉滅火器撲滅
C、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
D、電視機著火，首先斷電再用棉被蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

足量的鹽酸與500g碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)活動小組同學(xué)欲測定某石灰石礦的純度，他們?nèi)∫欢ㄙ|(zhì)量的石灰石樣品粉末，加入一只大燒杯（質(zhì)量為50g）中，分4次加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實驗中用電子天平準(zhǔn)確稱量充分反應(yīng)后燒杯及燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)1234
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150200
燒杯及燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g147.8243.4386.8582.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)列出礦石樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量（x）的比例式為
 
；
（3）該石灰石樣品的純度為
 
；
（4）用36.5%的濃鹽酸配制實驗中所用稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量為
 
；
（5）向第4次實驗后的燒杯中至少再加入
 
g該石灰石粉末，充分反應(yīng)后，再加入27g水過濾，可得到10%的中性的氯化鈣溶液．（過濾時濾液損失不計）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
 反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
 反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測
通過分析，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
B、乙物質(zhì)一定是催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制番茄的無土栽培營養(yǎng)液要用到KNO3做肥料．硝酸鉀受熱易分解，發(fā)生的反應(yīng)是：2KNO3 
  △  
.
 
 2KNO2+X↑
（1）反應(yīng)方程式中X是：
 
（填化學(xué)式）
（2）化肥KNO3是一種
 
（填字母編號）
A．復(fù)合肥料 B．鉀肥C．氮肥     D．磷肥
（3）KNO2中氮元素的化合價是
 

（4）根據(jù)KNO3的性質(zhì)推測，其貯存方法應(yīng)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）磷元素
 
；  
（2）3個鐵離子
 
；
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（4）最簡單的有機物
 
；
（5）正六價的硫元素
 
；
（6）水銀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．且F為紅色，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件略去）．
（1）X在反應(yīng)①中起
 
作用．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
、C
 
．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．與D具有相同化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)有
 
．

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